Jak poznat, že kandidát je opravdu ten pravý a ne jen někdo, kdo umí dobře mluvit o svých zkušenostech? Správně vedený přijímací pohovor je klíčem k výběru kvalitních lidí a zároveň k budování profesionálního obrazu organizace. Na semináři se naučíte připravit a vést výběrové řízení od A do Z – od vytvoření atraktivní pracovní nabídky přes práci se životopisy až po strukturovaný přijímací rozhovor. Zaměříme se na efektivní otázky, behaviorální techniky (např. metoda STAR), práci s náročnými uchazeči i ověřování referencí. Zároveň si ukážeme, jak předcházet nejčastějším chybám při hodnocení kandidátů, omezovat vliv předsudků a vyhnout se diskriminačním otázkám. Díky tomu získáte větší jistotu při vedení pohovorů a dokážete lépe rozpoznat skutečný potenciál uchazečů.

Seminář je určen pro vedení všech typů škol a školských zařízení (ředitele, zástupce), dalším vedoucím pracovníkům a zájemcům, kteří se podílejí na náboru a výběru zaměstnanců a chtějí vést pohovory efektivně a profesionálně.

Představení kritického myšlení. Účastníci si osvojí třífázový model učení jako rámce pro aktivní učení žáků. Budou představeny modelové lekce (cca 3-4) sestavené dle třífázového modelu učení a využívající metody kritického myšlení rozvíjející dovednosti číst, psát, diskutovat, argumentovat a kriticky myslet (práce s naučným, beletristickým a poetickým textem). Účastníci budou moci prožité lekce využít ihned ve svých hodinách se žáky a obdrží tipy na kvalitní moderní knihy a časopisy pro děti a mládež.

Jak využít laserovou gravírku ve výuce tak, aby žáky bavila a zároveň rozvíjela jejich kreativitu i technické dovednosti? Seminář vás seznámí s možnostmi moderní digitální výroby ve škole. Ukáže vám, jak laserovou gravírku bezpečně a efektivně využívat při práci s žáky, jak plánovat smysluplné projekty a vybírat vhodné materiály. Čekají vás praktické ukázky i vlastní tvorba, díky nimž získáte inspiraci a jistotu, jak tuto technologii přirozeně začlenit do výuky a podpořit aktivní, tvořivé učení.

Seminář je určen pedagogům 1. a 2. stupně základních škol, pracovníkům domů dětí a mládeže (DDM), center volného času (CVČ, SVČ), vychovatelům školních družin a klubů i dalším pedagogickým pracovníkům a zájemcům, kteří chtějí obohatit svou práci o moderní technologie a projektově orientovanou výuku.

Objevujeme a rozvíjíme psychickou odolnost žáků - Základní principy přístupu orientovaného na řešení. - Objevování a rozvíjení zdrojů, které má žák k dispozici. Využití vlastních zdrojů v rozvoji sociálních dovedností Životní spokojenost – oblasti, které je třeba podpořit - Zmapování oblastí životní spokojenosti. - Sebereflexe. - Techniky a aktivity ke zmapování, práce se škálou spokojenosti. Seberegulace ve stresové situaci, strategie, kterými si pomáháme k rovnováze Podpora zvládání stresu a budování odolnosti: aktivity pro podporu emočních dovedností, relaxační techniky na zklidnění a uvolnění těla a další..

Někteří žáci se potýkají s tím, že již ráno se jim nechce vstávat a jít do školy. Jak tedy motivovat a povzbudit sám sebe? Jak v sobě objevit zdroje (to, co má žák v sobě k dispozici, své schopnosti, dovednosti, zkušenosti, potenciál, silné stránky, pozitivní vzpomínku, vše, co mu pomáhá překonávat a zvládat situace a překážky). Objevit cestu k posílení vnitřní motivace, umění zdolávat překážky, mít odvahu vystoupit ze své komfortní zóny, přijmout zodpovědnost za své myšlenky, emoce a jednání.

Obsah – podrobný přehled témat výuky: 1. Jaké jsou možnosti provázanosti cest MŠMT a MPSV v oblasti systému péče o ohrožené děti? Vhled do transformace systému péče o ohrožené dítě a odpovědi na otázku: „Proč ty děti OSPOD už neumístí mimo rodinu“, možnosti řešení situace v rodině (poradenská a výchovná činnost OSPOD, změna výchovného prostředí, systém náhradní rodinné péče: profesionální pěstounská péče, příbuzenská pěstounská péče, dlouhodobá pěstounská péče, ZDVOP, ústavní péče). (1 hod) 2. V čem může být OSPOD podporou pro pedagogy a školní poradenské pracoviště – kompetence OSPOD dané zákonem, co se děje směrem k rodině, když škola zašle podnět či oznámení. Může mít škola požadavky na OSPOD, případně jaké? (1 hod) 3. Základní nástroje sociální práce (zjištění názoru dítěte v prostorách školy, IPOD – individuální plán ochrany dítěte, zpráva pro soud a OSPOD, případová konference, setkání odborníků a Komise SPOD). (1 hod) 4. Postup OSPOD v konkrétních situacích: nespolupráce

Přijďte si osvojit jak funguje současný systém péče o ohrožené děti, proč se dnes děti běžně neumísťují mimo rodinu. Rozpoznáte jaké kompetence má OSPOD a jak může být oporou pro pedagogy při řešení složitých situací. Naučíte se pracovat se základními nástroji sociální práce, jako je IPOD, případová konference či zjištění názoru dítěte. Porozumíte, jak OSPOD postupuje při nespolupráci rodiny a jak může škola efekt. spolupracovat. Odnesete si praktické postupy a konkrétní kroky k využití ve škole

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Chcete se pustit do tvorby webů, her nebo aplikací, ale programování vám nic neříká? Objevte, jak můžete s pomocí Canvy vytvářet profesionálně vypadající digitální projekty jednoduše – jen pomocí správně zadaného promptu a chytrých nástrojů. V rámci worshopu se naučíte: tvořit weby, hry i jednoduché aplikace bez jediného řádku kódu, vytvářet interaktivní vzdělávací projekty – kvízy, hry či výukové aplikace pro žáky, navrhnout a publikovat vlastní webové stránky přímo v Canvě. Zjistíte, že digitální tvorba nemusí být složitá. Stačí znát možnosti nástroje a nebát se tvořit.

NB s sebou

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Objevte, jak může Canva proměnit vaši výuku, zájmovou činnost i každodenní pedagogickou praxi. Tento prakticky zaměřený workshop vám ukáže, že profesionální grafika, interaktivní materiály i práce s umělou inteligencí mohou být jednoduché, rychlé a zábavné. Čeká vás inspirace i konkrétní postupy: ukázky využití Canvy ve výuce, projektech i volnočasových aktivitách, tvorba interaktivních prezentací s animacemi, videi a dalšími prvky, pokročilé využití AI pro generování textů, grafiky a designů, tipy pro práci s vrstvami, šablonami a vlastním obsahem, přehledná vizualizace dat a tvorba poutavých infografik, efektivní spolupráce v týmech a třídách – sdílení, organizace a práce v reálném čase, prostor pro diskusi a sdílení zkušeností. Získejte nové dovednosti, které vám ušetří čas a zároveň posunou kvalitu vašich materiálů na vyšší úroveň. Nenechte si ujít příležitost být o krok napřed.

NB s sebou

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Canva se neustále vyvíjí – a vy můžete být u toho. Přijďte objevit nejnovější funkce a nástroje, které vám umožní tvořit rychleji, chytřeji a s ještě profesionálnějším výsledkem. Na workshopu získáte: přehled nejnovějších a zcela nových funkcí Canvy a tipy, jak je ihned využít ve svých projektech, inspiraci, jak oživit výuku pomocí animací, videí a interaktivních prvků, které aktivně zapojí žáky, praktické ukázky využití nových AI nástrojů pro rychlou a efektivní tvorbu designů, prezentací i výukových materiálů, tipy na efektivní sdílení a spolupráci se žáky i kolegy přímo v prostředí Canvy. Objevte nejžhavější novinky Canvy a posuňte svou kreativitu i digitální kompetence na další úroveň. Tvořte moderně, efektivně a s radostí.

NB s sebou

Canva pro moderní výuku – kreativní materiály a diplomy Canva poskytuje pedagogům široké možnosti pro tvorbu vizuálně působivých materiálů do výuky i školních akcí – pracovních listů, prezentací, diplomů, plakátů či tematických sad k významným událostem. Účastníci si osvojí základy i pokročilejší techniky, které podpoří jejich kreativitu při přípravě projektů nebo materiálů k závěru školního roku. Zaměříme se na tvorbu šablon, přípravu tematických výstupů, efektivní sdílení a spolupráci v týmu. Představíme také možnosti zapojení žáků do digitální tvorby, využití AI funkcí a výhody programu Canva for Education dostupného zdarma pro pedagogy i žáky.

Canva pro moderní výuku – pracovní listy, videa a aktivizace žáků. Canva otevírá pedagogům cestu k tvorbě vizuálně působivých výukových materiálů – od pracovních listů přes prezentace až po krátká videa. Účastníci získají jistotu v ovládání Canvy, osvojí si efektivní postupy pro tvorbu digitálního obsahu a vyzkouší si nástroje, které podporují aktivní zapojení žáků. Ukážeme si tvorbu materiálů na míru, práci s videem, možnosti sdílení a týmové spolupráce i funkce podporující interaktivitu. Součástí bude také využití AI a představení výhod licence Canva for Education, která je dostupná zdarma pro pedagogy i žáky.