Seminář se zaměří na vytváření podnětného prostředí, které podporuje zvídavost, samostatnost, tvořivost a spolupráci dětí. Představí praktické metody a aktivity rozvíjející předmatematickou gramotnost, logické myšlení a schopnost řešit problémy prostřednictvím hry a běžných každodenních situací. Součástí bude také role učitele jako průvodce dětského učení, který podporuje vnitřní motivaci dětí a plánuje vzdělávací nabídku s ohledem na jejich individuální potřeby a zájmy. Účastníci získají inspiraci pro využití her, pomůcek a dostupných materiálů, včetně tipů na výrobu jednoduchých vzdělávacích pomůcek a aktivit podporujících rozvoj klíčových kompetencí a přirozené, radostné učení.

Účastníci identifikují klíčové prvky kreativního prostředí a porozumí jejich vlivu na učení dětí. Naučí se navrhovat aktivity, které podporují předmatematickou gramotnost a logické myšlení. Zároveň vyhodnotí možnosti, jak podpořit vnitřní motivaci a zvídavost dětí při učení a tyto znalosti a dovednosti uplatní při plánování a realizaci vzdělávacích činností v předškolním vzdělávání.

Blíží se rok 2027. Jste připraveni na povinný přechod na elektronickou spisovou službu? Tento seminář vám srozumitelně a prakticky ukáže, jak zvládnout změny archivní legislativy a bezpečně provést svou organizaci přechodem z listinné do elektronické podoby. Získáte přehled o nových legislativních požadavcích, naučíte se naplánovat jednotlivé kroky implementace a porozumíte propojení elektronické spisové služby s dalšími informačními a školskými systémy. Součástí semináře budou také praktické návody k úpravě spisového řádu, spisového a skartačního plánu i doporučení, jak nastavit interní procesy tak, aby byly efektivní, bezpečné a v souladu s právními předpisy. Odnesete si konkrétní plán příprav, checklist úkolů do roku 2027 i inspiraci z příkladů dobré praxe. Chcete mít jistotu, že vaše organizace zvládne přechod na elektronickou spisovou službu bez komplikací a včas? Tento seminář vám ukáže cestu krok za krokem.

Vhodné pro MŠ, pokud jsou součástí ZŠ. Lektorsky zajistí oddělení předarchivní péče Moravského zemského archivu v Brně v rámci metodické podpory.

Cílem je otevřít obrovsky důležité téma bodyshamingu. Jak rozpoznat varovné signály, co dělat, pokud se nám dítě/dospívající svěří. Jak se jako učitel zachovat, pokud ve třídě pozoruji jednání nebo vystavení někoho ponižování a kritice za jeho tělesné rysy. Prozkoumáme, jak se cítí děti a mladí lidé, kteří zažívají nebo zažili bodyshaming a jak jim jako dospělí můžeme pomoci. Dotkneme si i tématu rizika vzniku poruch příjmu potravy. Účastníci získají především praktické tipy, materiály, odkazy pro práci s tímto tématem. Představíme příručku pro pedagogy: Jak mluvit s dětmi o vzhledu těla a prevence rizika vzniku poruch příjmu potravy. Lektorka je pedagog, odborně spolupracuje s organizacemi Moje tělo je moje, 3pe a absolvovala školení u organizace Anabell Prevence a pomoc u poruch příjmu potravy ve školách.

název projektu: Prevence v JMK 2026, číslo rozhodnutí: PRCH-KP-012/2026

Hledáte praktické způsoby, jak realizovat požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání? Jak naplňovat RVP PV tak, aby bylo jeho využití přirozenou součástí každodenní pedagogické činnosti? Přijďte si rozšířit a ukotvit klíčové pojmy a zároveň získat konkrétní inspiraci pro jejich praktické uplatnění ve vaší mateřské škole. Vzdělávací akce se zaměřuje na využití prožitkového učení v pedagogické praxi – jeho význam, základní principy i praktické možnosti. V rámci skupinové práce si vyzkoušíte analýzu i tvorbu vlastních aktivit. Odnesete si nové impulzy, sdílené zkušenosti a především jistotu, jak smysluplně implementovat RVP PV do praxe.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům mateřských škol, kteří hledají praktické způsoby, jak realizovat požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga je určeno zájemcům o výkon přímé pedagogické činnosti asistenta pedagoga ve školách a školských zařízeních. Účastníci si osvojí znalosti z pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky, naučí se orientovat v českém vzdělávacím systému a pochopí roli asistenta pedagoga v běžné i speciální škole. Studium má rozsah 120 hodin, z toho 80 hodin tvoří teoretická výuka a 40 hodin asistentská praxe. Program je zakončen ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce, po jejímž splnění účastníci obdrží osvědčení o absolvování studia.

Závěrečná zkouška proběhne 22.01. 2027. Konkrétní termíny teoretických přednášek, reflexe praxe a úvodní seminář o praxi budou doplněny. Studium je akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, pod číslem MSMT-13514/2024-5-117.

Stává se vám, že správná odpověď přijde až ve chvíli, kdy je pozdě? Na tomto praktickém semináři si vyzkoušíte, jak pohotově reagovat v různých komunikačních situacích – osobních, písemných i telefonických. Naučíte se předcházet nedorozuměním, lépe číst druhé i sebe a přizpůsobit svou reakci konkrétním lidem. Čeká vás trénink konkrétních dovedností: jak říct asertivní „ne“, jak si vybudovat jistotu v rychlých reakcích. Vše si procvičíte na modelových situacích z praxe. Seminář vám pomůže získat větší jistotu, profesionalitu a klid v komunikaci v práci i v osobním životě.

Seminář je určen všem, kteří chtějí zlepšit svou pohotovost v komunikaci – pedagogům, vedoucím pracovníkům i dalším zájemcům, kteří se ve své praxi setkávají s náročnými komunikačními situacemi. Využijí ho také ti, kdo chtějí získat větší jistotu, zvládat stres v komunikaci a reagovat klidně a s rozvahou.

Účastníci se seznámí s novým zákonem o řízení a kontrole veřejných financí účinného od 1. 1. 2027 a pochopí jeho hlavní principy. Identifikují jeho klíčové novinky a porovnají rozdíly mezi stávající a novou právní úpravou v oblasti vnitřního kontrolního systému v příspěvkových organizacích ÚSC. Posoudí dopady nové právní úpravy v praxi příspěvkových organizací ÚSC.

Hledáte způsob, jak do výuky i svého pracovního dne vnést více klidu, soustředění a pohody? Seminář Tibetské mísy pro vzdělávání a pohodu učitelů i žáků vás seznámí s fascinujícím světem zvuku a vibrací a ukáže, jak mohou tibetské mísy podpořit koncentraci, kreativitu, pozitivní klima ve třídě i osobní psychohygienu pedagogů. Během semináře si prakticky vyzkoušíte různé způsoby rozeznění tibetských mís, poznáte účinky jejich zvuku na tělo i mysl a osvojíte si jednoduché techniky relaxace, zklidnění a práce s pozorností. Získáte konkrétní náměty, jak tibetské mísy využít ve výuce, třídnických hodinách, školní družině či volnočasových aktivitách, a zároveň objevíte jejich potenciál jako nástroje pro vlastní wellbeing a prevenci stresu. Chcete podpořit soustředění, harmonii a příjemnou atmosféru ve třídě i ve svém profesním životě? Přijďte si vyzkoušet sílu zvuku na vlastní kůži a odnést si inspiraci pro každodenní praxi.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Probuďte dětskou fantazii pomocí zvuků, rytmů a netradičních hudebních nástrojů! Seminář Netradiční hudební nástroje inspirují: praktický workshop pro tvořivou práci s dětmi vám nabídne množství nápadů, jak proměnit hudební nástroje v prostředek pro vyprávění příběhů, rozvoj komunikace, spolupráce i tvořivosti. Prakticky si vyzkoušíte hry se zvukem a rytmem, tvorbu zvukových kulis k pohádkám i hudební improvizace, které podporují sebevyjádření a aktivní zapojení dětí. Naučíte se propojovat hudební aktivity s dramatickou, výtvarnou, pohybovou, environmentální či multikulturní výchovou a získáte inspiraci pro tematické projekty, školní akce i zájmové kroužky. Součástí semináře budou také relaxační techniky s využitím hudby, které pomáhají zklidnění, prevenci stresu a vytváření příjemné atmosféry ve třídě. Chcete obohatit svou pedagogickou praxi o nové nápady, které děti vtáhnou do děje a podpoří jejich kreativitu i radost z objevování? Přijďte se inspirovat světem zvuků a příběhů.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.