Objevte možnosti využití AI asistentů ve školní praxi. Seznámíte se s nástroji ChatGPT, Microsoft Copilot a Google Gemini, jejich funkcemi i limity. Naučíte se vytvářet efektivní zadání, získávat kvalitní výstupy a využívat AI při přípravě výuky i administrativě. Součástí je také orientace v ověřování informací, ochraně dat a etických principech práce s umělou inteligencí.

Jak může umělá inteligence učiteli skutečně ušetřit čas a kde naopak potřebuje lidskou kontrolu? Prakticky zaměřený seminář ukáže, jak AI využít při přípravě výuky, tvorbě vzdělávacích materiálů, každodenní práci učitele i v osobním životě. Účastníci si na konkrétních příkladech vyzkoušejí, jak s AI efektivně komunikovat, formulovat zadání a zpřesňovat výstupy podle svých potřeb. Budeme vytvářet a upravovat výukové materiály, pracovní listy, otázky, úlohy či náměty do hodin a ukážeme si možnosti využití AI při diferenciaci výuky, práci s textem nebo hledání inspirace. Pracovat budeme především s ChatGPT, jednotlivé postupy si ale zasadíme do širšího kontextu generativní AI a ukážeme si jejich využití také v dalších nástrojích, jako jsou Microsoft Copilot nebo Google Gemini či Claude.

Seminář se zaměří také na limity AI, ověřování informací, ochranu osobních údajů, autorské právo a další etické a právní otázky včetně aktuálních doporučení NPI. Účastníci získají praktické postupy využitelné ve vlastní pedagogické praxi. Seminář je prakticky zaměřený, proto doporučujeme přinést si VLASTNÍ NOTEBOOK.

Vstupte do světa cirkusové pedagogiky – jedinečného vzdělávacího přístupu, který propojuje pohyb, kreativitu a osobnostní rozvoj dětí i žáků. Tento inspirativní workshop vám ukáže, jak využít principy cirkusu k rozvoji pohybové gramotnosti, posílení sebedůvěry a budování zdravých vztahů ve třídě. Zažijete na vlastní kůži, proč cirkus funguje jako silný pedagogický nástroj: nabízí bezpečné, nehodnotící prostředí, podporuje individualitu každého dítěte a učí skrze zkušenost, radost i chybu. Objevíte, jak lze hravými aktivitami rozvíjet koordinaci, rovnováhu i spolupráci – a to u všech dětí bez ohledu na jejich aktuální schopnosti. Tento program je praktický, zážitkový a inspirativní. Čekají vás ukázky cirkusových aktivit, jejich reflexe i sdílení zkušeností s ostatními účastníky. Získáte konkrétní tipy, jak zařadit cirkusové prvky do výuky, projektového či zájmového vzdělávání a jak je bezpečně a efektivně přizpůsobit různým skupinám.

Seminář zahrnuje konkrétní zkušenosti učitelky a asistentky pedagoga, praktické příklady, návody především pro učitele. Zaměříme se také na legislativní a pracovní aspekty role asistenta pedagoga, včetně rozdílů mezi asistencí pedagogickou a osobní. Na semináři získáme klíčové předpoklady pro úspěšnou spolupráci a organizaci výuky učitel - asistent, vzájemné působení, vztahy, efektivní komunikace a řešení interpersonálních konfliktů.

Seminář je především o radách učitelům při spolupráci s AP. Vhodný pro sborovny, jednotlivé pedagogy a pro dvojice pedagog-asistent, síla spolupráce k efektivní výuce.

Objevte, jak může vnitřní klid proměnit každodenní komunikaci se žáky. Tento interaktivní online workshop je zaměřen na rozvoj psychické kondice prostřednictvím mindfulness a praktických technik pro zvládání stresu, emocí a pracovního přetížení. Účastníci si osvojí jednoduchá cvičení, meditace i postupy, které pomáhají posilovat emoční stabilitu a vědomě reagovat i v náročných situacích. Důraz je kladen na přenos získaných dovedností do každodenní školní praxe – nejde pouze o to, co říkat, ale především z jakého vnitřního nastavení s žáky komunikovat. Workshop nabízí bezpečný prostor pro praktický nácvik, sdílení zkušeností a inspiraci. Novinka !

Akce realizována v rámci dotace na Duševní zdraví

Webinář představí srozumitelnou cestu od prvotního kreativního nápadu k jeho postupné realizaci v podobě smysluplného projektu či podnikatelské aktivity. V úvodu vymezí podnikavost jako kompetenci budoucnosti a ukáže její strukturu na základě rámce EnterComp, včetně praktického uchopení v práci s?žáky. Naváže inspirativními příběhy, které ilustrují, jak mohou mladí lidé proměňovat své nápady v konkrétní výstupy a překonávat typické překážky. Důraz bude kladen na proces – jak nápad ověřit, rozpracovat, získat podporu a dovést ho k realizaci v reálném prostředí školy či mimo ni. Představeny budou konkrétní příklady dobré praxe z českého prostředí, které ukazují dopady rozvoje podnikavosti na motivaci a aktivitu žáků. Závěr nabídne aktuální pohled na očekávání trhu práce a ukáže, proč je schopnost přenést nápad do realizace klíčová pro další uplatnění mladé generace.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Přijďte na webinář o bezpečném přístupu a kontaktu v práci s vysoce citlivými žáky. Setkáte se s lektorkou, která se věnuje citlivým tématům a pomáhá při práci s žáky, rodiči i kolegy. Zaměříme se na zklidnění, hledání kvalit a spokojené fungování ve třídě i ve světě. Naučíte se, jak vytvořit podporující prostředí pro citlivé jedince a celkově zlepšit atmosféru ve škole.

Akce realizována v rámci Prevence v JMK 2026 číslo rozhodnutí: PRCH-KP-012/2026

Objevte kouzlo tradičního řemesla, které dokáže nadchnout i dnešní děti! Seminář vám ukáže, jak propojit historické techniky s moderním tvořením a využít je ve výuce i zájmovém vzdělávání. Prakticky si vyzkoušíte práci s drátem, osvojíte si základní drátenické techniky, jako je šitá krajka nebo styl pletiva, a získáte inspiraci pro vlastní tvořivé aktivity. Naučíte se, jak prostřednictvím práce s drátem rozvíjet u dětí jemnou motoriku, trpělivost, logické myšlení, koncentraci i schopnost spolupráce. Zároveň objevíte možnosti, jak tradiční řemeslo přiblížit dětem moderní a atraktivní formou a propojit jej s výtvarnou či polytechnickou výchovou. Chcete obohatit svou pedagogickou práci o originální techniky, které spojují tradici, kreativitu a praktické dovednosti? Přijďte se inspirovat a vyzkoušet si drátenictví na vlastní ruce.

Objevte kouzlo ovčí vlny a proměňte ji v originální výrobky plné fantazie a tvořivosti s nádechem blížících se Vánoc! Seminář vás provede světem tradičních i současných technik filcování a ukáže, jak využít tento jedinečný materiál ve výuce i zájmových aktivitách. Prakticky si vyzkoušíte mokré i suché filcování, poznáte vlastnosti ovčí vlny a osvojíte si postupy pro tvorbu dekorativních i užitkových výrobků inspirovaných vánoční tematikou a adventní atmosférou. Získáte inspiraci, jak prostřednictvím práce s vlnou rozvíjet jemnou motoriku, smyslové vnímání, koncentraci, trpělivost i kreativní myšlení dětí a jak tyto aktivity začlenit do výuky, školních projektů nebo předvánočního tvoření. Chcete obohatit adventní čas o originální rukodělné techniky a vytvořit s dětmi výrobky, které přinesou radost i sváteční atmosféru? Přijďte si vyzkoušet filcování na vlastní ruce a nechte se inspirovat kouzlem vlny i Vánoc.

Cílem je otevřít obrovsky důležité téma bodyshamingu. Jak rozpoznat varovné signály, co dělat, pokud se nám dítě/dospívající svěří. Jak se jako učitel zachovat, pokud ve třídě pozoruji jednání nebo vystavení někoho ponižování a kritice za jeho tělesné rysy. Prozkoumáme, jak se cítí děti a mladí lidé, kteří zažívají nebo zažili bodyshaming a jak jim jako dospělí můžeme pomoci. Dotkneme si i tématu rizika vzniku poruch příjmu potravy. Účastníci získají především praktické tipy, materiály, odkazy pro práci s tímto tématem. Představíme příručku pro pedagogy: Jak mluvit s dětmi o vzhledu těla a prevence rizika vzniku poruch příjmu potravy. Lektorka je pedagog, odborně spolupracuje s organizacemi Moje tělo je moje, 3pe a absolvovala školení u organizace Anabell Prevence a pomoc u poruch příjmu potravy ve školách.

název projektu: Prevence v JMK 2026, číslo rozhodnutí: PRCH-KP-012/2026