Seminář nabídne inspiraci, jak fyziku vyučovat tak, aby se stala oblíbeným předmětem. Hlavní metodou bude výroba fyzikálních hraček a sestavování jednoduchých experimentálních souprav. Při jejich pozorování se žáci učí formulovat hypotézy, zkoumat jejich platnost a objevovat zákonitosti kolem sebe. Druhou cestou jsou experimenty, při nichž žáci nejen sledují jevy, ale také se pokoušejí o jejich kvantitativní popis a vytváření matematických vztahů mezi veličinami. Seminář vychází ze zkušeností lektora – učitele fyziky, který dlouhodobě dokazuje, že správně zvolené metody a přístup dokážou proměnit fyziku v předmět, na který se žáci těší.

určeno pro vyučující fyziky na 2. stupmi ZŠ a odpovídajících tříd víceletých gymnázií

Každý jedinec preferuje jiný styl učení, ale ne všechny jsou efektivní. Tento kurz vám ukáže, jak usnadnit žákům osvojování nových vědomostí a dovedností. Naučíte se rozpoznávat efektivní a neefektivní styly učení, zásady domácí přípravy a jak spolupracovat s rodiči. Připojte se a získejte praktické rady pro zlepšení učení a přípravy vašich žáků.

Připojte se k našemu webináři pro pokročilejší uživatele. Základy už všichni znáte, a tak se zaměříme na to, jak AI ještě lépe využít v přípravě výuky. Nastavíme si vlastní GPT jako předmětového asistenta, který vám pomůže rychleji připravit hodiny v souladu s RVP/ŠVP. Naučíme se zkrotit osnovy, články a PDF do kontrolovatelných shrnutí se správnými citacemi. NotebookLM využijeme jako „studijní koutek“, který z vašich materiálů vytvoří průvodce, testové otázky a podklady pro samostudium. A když potřebujete rychle vysvětlit nové téma, ukážeme, jak z těchto podkladů během chvilky vznikne AI generovaná prezentace.

Objevte, jak se stát efektivním asistentem pedagoga a přinést do školního prostředí pozitivní změny. Tento program vás provede legislativními aspekty, metodami práce a rozdíly mezi mateřskou a základní školou. Naučíte se, jak spolupracovat s pedagogy, zvládat pracovní zátěž a komunikovat s kolegy a vedením školy. Získáte praktické rady, jak se nezahltit a udržet si zdravý pracovní rytmus. Program také zahrnuje osobní rozvoj a zaměření na nejdůležitější osoby ve vašem životě.

Kulatý stůl bude unikátní možností v bezpečném prostředí s odborníky řešit aktuální témata z oblasti výchovy, vzdělávání a péče o studenty středních škol. S pomocí přítomných odborníků psychologie, zástupce PPP a speciálního pedagoga budou moci účastníci otevřít problémy, prodiskutovat je a také nacházet řešení vhodná pro jejich praxi. Všechna témata, která budou probírána, vzešla z reálných potřeb účastníků prvního kulatého stolu. Jedná se o emoce a jejich odraz v práci pedagoga, brainstorming a relaxační techniky.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro metodiky prevence, výchovné poradce, speciální pedagogy, pracovníky ŠPP, školní psychology. Součástí akce bude malé občerstvení.

Chcete se naučit rozlišovat mezi šikanováním a škádlením a pochopit, jak na ně správně reagovat? Seminář zaměřený na prevenci a řešení šikany v předškolním věku vám poskytne cenné nástroje pro včasnou identifikaci a efektivní zásahy. Seznámíte se s hlavními příčinami vzniku šikany, jejími varovnými signály a rozdíly mezi šikanováním a škádlením. Díky praktickým radám budete schopni rozpoznat jemné rozdíly v chování dětí a předejít závažným problémům. Seminář obsahuje praktické kazuistiky, které vám pomohou lépe pochopit složité situace a najít správné řešení.

Seminář je určen především pro pedagogy mateřských a základních škol a všechny, kteří pracují s dětmi v předškolním věku a mají zájem o prevenci a řešení problémů spojených se šikanováním.

Jak můžeme lépe porozumět dětem s poruchou autistického spektra a skutečně je podpořit? Děti s autismem vnímají svět jinak – a pokud jim chceme být skutečně oporou, musíme nejprve pochopit jejich způsob myšlení, komunikace i chování. Přijďte na odborný seminář, který vám pomůže rozšířit znalosti o poruchách autistického spektra a nabídne praktické přístupy pro vzdělávání i každodenní práci s těmito žáky. Seznámíte se s charakteristikou Aspergerova syndromu či autismu a se způsoby, přístupy a metodami v edukaci žáků. Zjistíte, jaké jsou přístupy ke stanovení Aspergových projevů, psychoedukační přístup – podpora kognitivní, komunikační a sociální dovednosti, netypické sociální chování dětí s Aspergerovým syndromem. Seznámíte se s praktickými nástroji, pomůckami i podpůrnými strategiemi, které můžete uplatnit ve své praxi.

Seminář je určen pedagogům MŠ a 1. stupně ZŠ a dalším zájemcům, kteří chtějí lépe porozumět dětem s PAS a naučit se, jak je efektivně vzdělávat a podporovat.

Spotřební koš, závazná právní norma pro školní stravování, byl významně upraven. Chce-li školní jídelna poskytovat kvalitní stravu podle platných předpisů, měla by se s novými zásadami spotřebního koše důkladně seznámit. Webinář vám podrobně vyloží hlavní změny spotřebního koše, seznámí vás s novými zásadami pro sestavování jídelníčků a s tím, jaké budou mít tyto novinky dopad na provoz školních jídelen.

Vstupte do kouzelné atmosféry Vánoc a dopřejte si chvíli tvořivého zastavení! Vánoční výtvarná dílna je půldenní seminář, který vám přinese originální nápady, inspiraci a praktické postupy, jež snadno využijete i ve své třídě. Společně se pustíme do práce s papírem, akvarelovými barvami, přírodními i umělými materiály a vytvoříme vlastní matrice i tisky s kouzelnými zimními motivy. Velkým tématem bude světlo – jeho symbolika i naše touha vnášet ho do dlouhých zimních večerů. Vyzkoušíte si tvorbu svícnů, papírových vitráží i stínového divadla a odnesete si nejen krásné výrobky, ale především praktické tipy a návody, které oživí vaše adventní dílny s dětmi. Přijďte načerpat sváteční atmosféru, probudit svou tvořivost a objevit, jak může i jednoduchý materiál přinést velkou radost. Jste připraveni rozzářit advent tvořením a odnést si inspiraci, která potěší vás i vaše žáky?

Vzdělávacím záměrem je přiblížení procesu ručního zpracování ovčí vlny, což je jednou z nejstarších lidských dovedností, a následné využití. Zvládnutím rozsáhlé škály výtvarných technik, při nichž se pracuje s ovčím rounem, získají děti nové dovednosti, procvičí jemnou motoriku a řemeslnou zručnost. Tyto zkušenosti lze nabýt i v podmínkách MŠ, ZŠ a ŠD. Seminář je složen z teoretické i praktické části. Praktická část směřuje k tvoření, které je kreativní a rozmanité, a učitelkám i dětem nabízí nepřeberné množství pro tvoření a výtvarné aktivity. Cesta od ovečky ke klubíčku je skoro stejná jako ta krtečkova od lnu ke kalhotkám, ale vědí děti, co opravdu obnáší? Účastníci se seznámí s tím, jak vypadá ostříhané ovčí rouno, jak se pere, vyčesává. Jak se česanec na kolovrátku upřede a jak vznikne klubíčko. Všechny činnosti si mohou účastníci vyzkoušet. Materiál dostanou účastníci na semináři.

Akce přesunuta na 21. 11. 2025, od 9.00 hod.!