Přemýšlíte, jak přírodovědně vzdělávat žáky atraktivně a efektivně? V prakticky zaměřeném semináři věnovaném badatelsky orientovanému vyučování projdeme jednotlivými kroky badatelského cyklu a seznámíme se s metodami jejich nácviku. Společně si vyzkoušíme potvrzující i otevřené bádání, naplánujeme badatelskou lekci a vyrobíme několik jednoduchých badatelských pomůcek. Seminář koresponduje s očekávanými výsledky učení v revidovaném RVP – vzdělávací oblast Člověk a příroda a s rozvojem přírodovědné gramotnosti, technického myšlení a klíčové kompetence - k podnikavosti a pracovní.

Lektor Mgr. Jiří Beran - nadšený učitel fyziky, pracovních činností, koordinátor podnikavosti. Ředitel Základní školy Višňové, školy otevřené dětem i dospělým, propagátor konceptu komunitní školy, badatelství a podpory podnikavosti žáků. Lektor vzdělávání dospělých, seminářů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, tutor virtuální univerzity třetího věku.

Obsah semináře je vhodný pro osoby v profesích přicházejících do bezprostředního kontaktu s veřejností a zabezpečovanými osobami v rámci ústavní, ambulantní i terénní péče. Další skupinou zaměstnanců, pro které je obsah semináře určen, jsou osoby zabezpečující administrativní záležitosti v rámci zdravotní péče – tj. rovněž s možností kontaktu s veřejností, pacienty atd. Obsah a forma semináře jsou zaměřeny na prevenci nežádoucích jevů v případě vzniku mimořádné události v prostředí subjektů poskytujících léčebnou péči a zdravotnické služby. Účastníci semináře si v jeho průběhu osvojí teoretické, legislativní a praktické znalosti, dovednosti a návyky použitelné v rámci zvládání širokého portfolia mimořádných událostí hrozících poškodit zákonem chráněné zájmy (zejména, život, zdraví, majetek a reputaci). Postihovány jsou jevy způsobené vlivem havárií, nehod, působení člověka atd.

Cílem semináře je vybudovat u frekventantů znalostní a dovednostní bázi při zvládání mimořádných událostí, bezpečnostních incidentů a při událostech spojených s různými projevy agrese v daném prostředí.

Seminář o stresu a stresorech. Překonávání nesnází pomocí práce s vlastním postojem k nim. Přesné vnímání reality a práce s vlastními očekáváními. Přerámování významu. Cvičení vděčnosti. Cesta do neštěstí, aneb čemu se vyhnout. Relaxace a práce s emocemi. Být tady a teď – přepnutí do smyslů. Jacobsonova progresivní relaxace. Jak na účinné "Dobíjení baterií". Mít se na co těšit. Jak zajistit přísun „hormonů štěstí“ (dopaminu, oxytocinu, endorfinu a serotoninu). Význam dobré životosprávy. Péče o tělo – to nej z biohackingu.

Vysoce praktický seminář, je zaměřený na konkrétní a praktické postupy, řešení a situace z praxe. Budou se analyzovat, řešit a trénovat správné reakce na celou paletu situací a problémů z každodenní práce. Účastníci budou moci přednést i vlastní situace, se kterými se setkali a chtěli by poradit, jak správně postupovat při jejich řešení.

Cílem semináře je ukázat učitelům, jak mohou začít s výukou angličtiny u dětí, které s jazykem začínají, tedy v mateřské škole, v první, druhé nebo i ve třetí třídě. Techniky budou prezentovány postupně tak, jak se s nimi děti od začátku seznamují, tedy od jednoduchého ke složitějšímu, od známého k neznámému. Kurz učitele naučí přemýšlet o dalších postupech, kterými mohou svou práci obohacovat.

V kurzu se budeme zabývat seznamováním s cizím jazykem od úplného začátku – první slovo, věta, čím pokračovat apod. Komplexní soubor aktivit ukáže, jak plánovat činnosti tak, abychom mohli využít naladění na jedno téma k procvičení mnoha dovedností v cizím jazyce.

Hledáte způsob, jak podpořit motorický a kognitivní rozvoj dětí v předškolním a mladším školním věku? Na tomto semináři získáte praktické dovednosti a techniky pro rozvoj jemné i hrubé motoriky, pozornosti, paměti a prostorové orientace u batolat, dětí v MŠ a na 1. st. ZŠ. Naučíte se, jak propojit trénink motoriky s kognitivními aktivitami, využít hudební nástroje a pohybové hry k rozvoji vizuomotoriky a koordinace. Seminář je plný interaktivních cvičení, hudebně-pohybových aktivit a metodických tipů, které vám umožní efektivně pracovat s dětmi na různých věkových úrovních. Získáte cenné nástroje pro systematický rozvoj pozornosti, paměti a motoriky, které mohou zásadně podpořit jejich celkový vývoj.

16 hod.seminář se uskuteční ve dnech 20.1. a 21.1.2026 vždy od 9:00 - 15:30 hod. a je určen pro pedagogy MŠ, učitele 1. stupně ZŠ a všechny zájemce, kteří se chtějí seznámit s metodami, jak podporovat rozvoj motoriky a kognice u dětí v předškolním a mladším školním věku.

Písničky o hmyzu, mravencích, cvrčkovi aj., motivované textem knihy Mizící hmyzíci, budou jako výchozí bod pro práci s dětmi různými metodami a postupy především s prvky Orffova Schulwerku. Pohyb, vnímání hudby, poslech, hra na jednoduché nástroje a zpěv jsou hlavní aktivity, které propojíme s metodami dramatické výchovy jako např. dialog ve dvojicích, živý obraz, improvizace, s literaturou – četba úryvků knihy a vlastní tvorba říkadel a výtvarným tvořením. Díky prožitkovým činnostem rozvineme hudební schopnosti a dovednosti ( sluchové, rytmické, pěvecké, intonační, nástrojové, hudebně pohybové) Prohloubíme hudební fantazii a tvořivost.

Koláž jako cesta objevování světa fantazie, náhody, nadsázky, nemožného, vtipného a fantaskního. Vydáme se spolu objevovat historii této zajímavé techniky /kubismus, dada, poetismus, surrealismus, pop-art../ a yzkoušíme si různé možnosti a přístupy k tvorbě nové reality pomocí obrazu, struktury, plochy, 3D. Necháme se inspirovat dadaistickou hrou náhody, kubistickou snahou vyjádřit skutečnost nově, díle se necháme okouzlit básněmi-obrazy a tvořivými hrami Jiřího Koláře, Maxe Ernsta, René Magrita a dalších umělců. Budeme rolovat, muchlat, trhat, stříhat, lepit, drásat, perforovat, skládat i odtrhávat , ale také sdílet své zkušenosti, inspirovat se navzájem, povzbuzovat. Rozvoj jemné motoriky, představivosti, kreativity.

Doporučené pomůcky a materiál: pohlednice, kalendáře, časopisy, noviny, manikurové nůžky (není povinné).

Chcete pomoci dětem zvládat stres, zlepšit jejich soustředění a podpořit jejich psychickou pohodu? Tento kurz vám ukáže praktické techniky relaxace, které děti naučí lépe vnímat své myšlenky a měnit svou realitu pomocí představivosti. Naučíte se dechová cvičení, pohybové a relaxační hry, které mohou děti efektivně využívat k uvolnění těla i mysli. Získáte nástroje pro podporu duševní pohody a soustředění, které snadno začleníte do své pedagogické praxe.

Tento kurz se zaměřuje na praktické techniky relaxace, které pomáhají dětem zlepšit schopnost uvolnit se, soustředit a přizpůsobit své myšlení v různých situacích. Doporučuje se přinést pohodlné oblečení a karimatku pro praktické cvičení.

Jak efektivně komunikovat s rodiči a zlepšit spolupráci pro lepší péči o děti? Na této vzdělávací akci se seznámíte s aktuálními poznatky o stavu rodiny v současné společnosti a vlivu rodinné výchovy na rozvoj dítěte. Osvojíte si efektivní komunikační techniky, jako je aktivní naslouchání, neverbální komunikace a řešení konfliktů, které vám pomohou lépe porozumět potřebám dětí a komunikovat s rodiči. Získáte cenné nástroje pro zajištění kvalitní péče a vzdělávání dětí v mateřské škole a pro vytvoření podpůrného prostředí, které děti skutečně potřebují.

Tato vzdělávací akce je určena pro pedagogy v mateřských školách, kteří chtějí zlepšit svou spolupráci s rodiči a efektivněji komunikovat s dětmi.