Klíčovým nástrojem každého kariérového poradce je umění vést rozhovor. Nejde přitom jen o umění, ale o praktické řemeslo, jehož cílem je podpořit přemýšlení, sebedůvěru a aktivní zapojení žáků při hledání uplatnění na trhu práce, objevování vlastních silných stránek i pojmenování oblastí, na kterých je ještě třeba pracovat. Dozvíte se, jak správně položená otázka dokáže u žáků nastartovat proces sebeobjevování. Prozkoumáte využití otevřených i uzavřených otázek a budete upozorněni na úskalí těch, které mohou dialog nezáměrně uzavřít. Seznámíte se také s přínosy a výzvami nehodnotícího přístupu a s modely, které mohou poradenské rozhovory inspirovat a vést. Získáte vhled, jak strukturovat dotazování tak, aby nebylo výslechem, ale skutečnou podporou žáků při formulování jejich kariérních cílů a plánů.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Posuňte svou angličtinu na vyšší úroveň! Chcete se cítit jistěji v angličtině, rozšířit si aktivní slovní zásobu a zlepšit svou komunikaci? Zlepšíte své jazykové dovednosti – procvičíte náročné gramatické jevy, zdokonalíte výslovnost a rozšíříte si slovní zásobu v každodenních i odborných tématech. Získáte nové výukové tipy a materiály – inspirace pro hodiny, efektivní strategie pro práci s texty, poslechem a hrami. Naučíte se, kde hledat kvalitní online zdroje. Za pouhý týden uděláte obrovský pokrok. Díky 35 hodinám intenzivní výuky se přiblížíte úrovni B2 a upevníte si své znalosti. Co vás čeká? Interaktivní výuka zaměřená na praktickou komunikaci , gramatické jevy v reálném kontextu , poslechová cvičení s tipy na efektivní využití ve výuce , práce s autentickými texty, hry a aktivity pro rozvoj slovní zásoby i gramatiky.

Předpokládá se vstupní úroveň jazyka B1, a v intenzivním kurzu přiblížení se úrovni B2 nebo její upevnění. 5 dní v týdnu, každý den 7 vyučovacích hodin intenzivní výuky AJ.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Chcete se učit od nejlepších? Personalistka roku oceněná za metodiku Školení interních lektorů Vám ukáže, proč jsou učitelé a kariéroví poradci jako mentoři klíčoví pro kariérové směrování žáků a jak tuto roli zvládnout. Školní profesionály postaví do role interních mentorů žáků. Účastníci se seznámí s metodikou interního mentoringu inspirovanou praxí HR. Naučí se mapovat kariérové kompetence žáků. Vyzkouší si konkrétní techniky a získají metody pro plán mentorské kariérové podpory. Cílem je, aby učitelé dokázali aktivně pomáhat žákům.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Smyslové vnímání je klíčové pro kognitivní funkce, jako jsou pozornost, učení a komunikace. Děti s dobře rozvinutým smyslovým vnímáním se lépe soustředí, rychleji učí a efektivněji komunikují. Tento obsah se zaměřuje na vysvětlení vlivu smyslového vnímání na kognitivní funkce a na techniky a metody, které pedagogové mohou využít k rozvoji těchto dovedností u dětí. Dále se zaměřuje na identifikaci senzorických potřeb dětí a na to, jak je naplnit prostřednictvím sensory play, včetně praktických ukázek a příkladů dobré praxe.

Smyslohraní (sensory play) je klíčové pro intelektuální vývoj dětí, podporuje jemnou i hrubou motoriku, kreativitu a koncentraci. Tento program vám ukáže, jak vytvářet smyslové aktivity, které zlepší soustředění, komunikaci a celkový vývoj dětí různých věkových skupin. Naučíte se o souvislostech smyslového vnímání a kognitivních funkcí, senzorických potřebách dětí a specifikách zpracování smyslových podnětů. Program zahrnuje ukázky aktivit, příklady dobré praxe, fotografie a videa.

Úzkost u dětí a dospívajících může výrazně ovlivnit jejich každodenní fungování, školní výkon i sociální vztahy. Jak ale poznat, kdy se jedná o běžné obavy a kdy už jde o projev úzkostné poruchy? A co s tím může učitel dělat? Tento prakticky zaměřený seminář vám pomůže lépe porozumět problematice úzkostných stavů u dětí a dospívajících. Naučíte se rozpoznávat jejich příznaky, osvojíte si efektivní způsoby komunikace s úzkostným dítětem a vyzkoušíte si konkrétní techniky, které můžete ihned použít ve škole. Navíc se seznámíte s užitečnými zdroji a organizacemi, které vám mohou pomoci při podpoře žáků s úzkostmi.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Elektronická spisová služba. Účastníci budou seznámeni se spisovou službou obecně se zaměřením na elektronickou spisovou službu. Obsahem bude aktuální archivní legislativa, úprava spisového řádu a spisového a skartačního plánu při přechodu z listinné na elektronickou spisovou službu, popis oběhu dokumentů v elektronickém systému a vyřazování dokumentů v elektronickém skartačním řízení.

Lektorsky zajistí oddělení předarchivní péče Moravského zemského archivu v Brně v rámci metodické podpory.

Vzdělávací akce je určena všem, kteří chtějí získat jistotu v přípravě a realizaci skartačního řízení v souladu s platnou legislativou. Účastníci se podrobně seznámí se základy spisové služby, právním rámcem a významem správného vedení dokumentace ve školním prostředí i jiných organizacích. Naučí se, jak připravit skartační návrh, správně třídit dokumenty podle skartačních lhůt a zařazovat je do příslušných skupin. Důraz bude kladen na praktické ukázky a časté chyby ve vedení spisové služby, které mohou negativně ovlivnit celý proces skartace. Účastníci si osvojí pravidla pro tvorbu a úpravu spisového plánu, naučí se správně ukládat dokumenty ve spisovně a efektivně komunikovat s příslušným archivem. V rámci praktické části si vyzkouší konkrétní kroky vedoucí k úspěšnému zvládnutí skartačního řízení – od přípravy návrhu až po jeho odeslání archivu.

Lektorsky zajistí oddělení předarchivní péče Moravského zemského archivu v Brně v rámci metodické podpory.

Naučíte se pracovat s vizí a cíli tak, aby žáci viděli smysl svého úsilí a dokázali překonávat překážky. Představíme si techniky pro změnu negativního pohledu na neúspěch, pro vyvolání pocitu jistoty a vizualizaci kariérní cesty, která posiluje chuť jednat. Součástí budou prožitkové aktivity. Ukážeme, jak toto začlenit tak, aby se to stalo přirozenou součástí školní praxe. Získáte konkrétní nástroje, které propojují kariérové poradenství s osobnostním rozvojem a pomáhají žákům udržet motivaci i při náročných volbách.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.