Jak mozek a smysly ovlivňují učení, rozhodování a kariérový rozvoj žáků? Workshop propojí nejnovější poznatky o fungování mozku a smyslovém zpracování s praktickými postupy pro práci se žáky. Se specialistkou a držitelkou mezinárodních certifikátů na multisenzorické přístupy (např. Snoezelen, senzorická vnímavost), si účastníci vyzkouší konkrétní techniky na trénink pozornosti, snížení stresu a aktivaci žáků. Účastníci se naučí, jak rozpoznat individuální senzorický profil žáka (např. přecitlivělost či potřebu podmětu) a jak tomu přizpůsobit pracovní prostředí, výběr profesí a přípravu na volbu dalšího studia a práce. Workshop představí praktické pomůcky – dechová cvičení, jednoduché multisenzorické techniky a senzorické mapování, které lze snadno začlenit do konkrétní práce se žáky.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Proč „slyšet“ ještě neznamená „rozumět“? Webinář nabídne srozumitelné seznámení s problematikou sluchového zpracování u dětí i dospělých. Zaměří se na souvislosti se čtením, psaním, porozuměním instrukcím, koncentrací i přecitlivělostí na hluk. Součástí budou také praktické pohledy na školní prostředí jako zdroj sluchové zátěže, možnosti ochrany před přetížením a principy vytváření tichých koutků ve škole. Podíváme se také na různé profese a pracovní prostředí z hlediska sluchového zatížení.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Program nabídne celou škálu témat a praktických ukázek pro třídní učitele, jak smysluplně a koncepčně přispět ke kariérovému rozvoji žáků. Třídní učitel totiž zná nejlépe své žáky, může se stát více neformálním parťákem na cestě rozhodování se o budoucí profesi či další vzdělávací cestě svým žákům a může být v tomto ohledu i podporou rodičům, kteří se na něho obrací jako na první kontaktní osobu. Zaměříme se také na vhodné způsoby komunikace a motivace žáků (nejen) v kariérových tématech. Dle zájmu účastníků zahrneme do programu praktické ukázky aktivit z témat: Efektivní učení, mapování kompetencí žáků, plánování a realizace cílů, práce se stresem, externí spolupráce (exkurze, výlety, projekty), práce s žákovskými portfolii. Vše v souladu a v návaznosti na očekávané výsledky učení dle revidovaného RVP ZV na 1. stupni.

Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK. Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Chcete efektivně podpořit a provázet žáky na cestě jejich rozvoje, ale ne vždy se setkáváte s otevřenou komunikací? Workshop je zaměřen na rozvoj klíčových dovedností v oblasti mezilidské komunikace a vyjednávání. Účastníci se prostřednictvím interaktivních cvičení, modelových situací a praktických ukázek naučí, jak jasně a přesvědčivě komunikovat, jak správně reagovat v náročných rozhovorech a jak budovat argumentaci vedoucí k oboustranně výhodné dohodě. Program se soustředí na rozvoj asertivity, aktivního naslouchání, práci s emocemi a strategické přístupy k vyjednávání. Výstupem semináře je schopnost účinně komunikovat v běžných i zátěžových situacích a vyjednávat s jistotou, profesionalitou a respektujícím přístupem.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Účastníci se naučí základy mindfulness a získají praktické nástroje pro každodenní využití, které pomáhají zlepšit koncentraci, snížit stres a pečovat o vlastní psychickou pohodu.Vyzkoušíme si praktická cvičení, která můžeme využívat během každého dne jako jednoduchý a účinný nástroj pro naši psychohygienu. Techniky jsou snadno aplikovatelné pro školní profesionály při poskytování školního kariérového poradenství.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Cílem workshopu je naučit účastníky vnímat a naslouchat signálům vlastního těla, porozumět jeho reakcím a osvojit si jednoduchá somatická cvičení, která podporují uvolnění, rovnováhu a prevenci přetížení. V praktických cvičeních se propojíme s naším tělem, budeme ho vnímat, pozorovat a naslouchat signálům a informacím, které k nám vysílá, jako reakci na situaci z vnějšího prostředí nebo také na stav naší mysli.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Podpora kariérového rozvoje žáků jako výhoda? Určitě! Workshop ukáže, jak se kariérové poradenství může stát silným argumentem pro volbu školy a zároveň nástrojem pro její pozitivní image. Účastníci se naučí, jak prezentovat kariérové aktivity jako konkurenční výhodu, která osloví rodiče, žáky i veřejnost. Součástí bude strategie, jak komunikovat význam kariérového rozvoje žáků uvnitř školy, aby vznikla společná vize. Workshop propojí teorii s praktickými ukázkami komunikačních nástrojů a jednoduchých PR kroků. Diskutovat budeme i o tom, jak motivovat kolegy k zapojení a jak vytvořit obsah, který ukáže školu jako místo, kde se myslí na budoucnost žáků.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Závěr školního roku nabízí jedinečný prostor pro ohlédnutí, zhodnocení společné práce a posílení motivace žáků do další vzdělávací či profesní etapy. Workshop se zaměřuje na smysluplné skupinové aktivity, které podporují sebereflexi, pozitivní zhodnocení školního roku a uvědomění si vlastního pokroku žáků. Ukážeme si také, jak efektivně pracovat s žákovskými portfolii jako nástrojem pro sebehodnocení, vrstevnickou zpětnou vazbu i rozvoj sebeprezentace. Nabídneme praktické tipy a konkrétní aktivity využitelné v závěru školního roku ve prospěch kariérového rozvoje žáků. Uděláme si prostor i pro sebe, pro naše „pedagogické vydechnutí“ a smysluplné uzavření dalšího školního roku.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

I škola může přistupovat ke kariérnímu rozvoji žáků kreativně. Workshop inspirativně propojí lektorčinu zkušenost s festivalem IQ Play, projektovými dny ve školách a exkurzemi ve firmách s kariérním poradenstvím. Účastníci se naučí organizovat zážitkové aktivity, které stimulují logické myšlení, kreativitu a komunikaci u žáků a podílí se na jejich kariérovém rozvoji.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop se zaměřuje na systematické a smysluplné zavádění žákovských portfolií jako nástroje rozvoje kariérových kompetencí na základních a středních školách. Účastníci si vyjasní podmínky a možnosti vlastní školy, způsoby motivace pedagogů i žáků a základní principy práce s portfoliem „šitým na míru“ konkrétnímu kontextu školy. Pozornost bude věnována výběru obsahu portfolia, převodu stávajících vzdělávacích a poradenských aktivit do podoby důkazů učení a dlouhodobé práci s portfoliem jako časosběrným nástrojem sebepoznání, sebereflexe a sebeprezentace žáků. Workshop nabídne praktické ukázky, konkrétní postupy a možnost vše si vyzkoušet na příkladech z praxe, v souladu s očekávanými výsledky učení dle revidovaného RVP ZV.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.