Mějte jistotu v právních i bezpečnostních otázkách a veďte svůj tým s klidem a jistotou. Kurz BOZP a pracovněprávní minimum pro vedoucí pracovníky školských zařízení vám poskytne přehled aktuální legislativy, praktické tipy pro prevenci rizik a správné nastavení pracovních povinností. Naučíte se vést a archivovat dokumentaci tak, aby byla vaše organizace v souladu s předpisy a bezpečně organizovaná.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Tato vzdělávací akce vám pomůže pochopit, jak funguje lidský mozek a jak ovlivňuje naše emoce. Naučíte se identifikovat hlavní stresory a praktické techniky pro práci s tělem a myslí. Získáte strategie pro zvládání negativních myšlenek v různých prostředích a prevenci negativních syndromů.

Koncepce školy je první věc, která prezentuje nejen Vás, ale i Váš záměr stát se ředitelem školy nebo školského zařízení. Vypovídá tedy o tom, co chcete a jak toho chcete dosáhnout. Také bude do jisté míry určovat jaké otázky dostanete u konkurzu i jakým směrem se může konkurzní řízení, kde budete tuto koncepci obhajovat, ubírat. Na webináři se budeme věnovat koncepčně – systémovým aspektům vedení školy, jak vytvořit a prezentovat svoji strategii. Probereme, jak se připravit a koncepci vytvořit. Co by měla, ale i neměla obsahovat. Na co určitě nezapomenout a co je „povinný domácí úkol“ každého uchazeče, a přesto se na něj zapomíná. Co dávat i nedávat do příloh. Na jaké případné záludné otázky se připravit a jak na ně správně odpovídat. Nebudou chybět i rady, jak vhodně prezentovat i sebe a čemu se musíte vyhnout. Nezapomeneme i na specifika jednotlivých škol a jak je správně uchopit a využít ve svůj prospěch.

Webinář je vhodný pro nové uchazeče o post ředitele, ale bude užitečný i dlouholetým a zkušeným ředitelům, kteří chtějí přesvědčivě obhájit své stávající posty.

Zažijte jedinečnou vzdělávací akci, která vás provede tématem vztahové kultury ve škole a ukáže, jak zásadní roli hrají mezilidské vztahy v utváření pozitivního školního klimatu, společně se zaměříme na to, jak každý jednotlivec může přispět k tomu, aby se sborovna stala bezpečným a podpůrným prostorem, naučíte se rozpoznávat různé komunikační styly a pochopíte, jak ovlivňují spolupráci mezi kolegy. Získáte nástroje pro včasné rozpoznání konfliktů a pasivního odporu a praktické techniky, jak na ně vhodně reagovat, zároveň si osvojíte dovednosti potřebné k zvládání napětí, budování důvěry.

Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025.

Zvládejte stres a předcházejte vyhoření! Naučíte se rozpoznávat varovné signály vyhoření, efektivně pracovat se stresem a podporovat svou duševní pohodu i regeneraci. Osvojíte si praktické postupy, které vám pomohou nastavovat zdravé hranice a zvládat náročné situace s větší lehkostí. Kurz je ideální pro všechny, kteří chtějí posílit odolnost a vyvážit pracovní i osobní život.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Staňte se lídrem, který inspiruje! Naučíte se rozvíjet svůj osobní styl vedení, pracovat s motivací a posilovat důvěru i spolupráci v týmu. Získáte konkrétní nástroje a tipy, které vám pomohou vést sebe i ostatní s nadhledem a respektem. Kurz je ideální pro ty, kteří chtějí růst společně se svým týmem.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Proměňte hospitace v účinný nástroj rozvoje! Naučíte se, jak je efektivně připravit, realizovat a vyhodnotit tak, aby podporovaly profesní růst a budování důvěry. Získáte praktické postupy, zpětnou vazbu i inspiraci z příkladů dobré praxe. Kurz je ideální pro vedoucí pracovníky a mentory, kteří chtějí hospitace proměnit v příležitost k růstu.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Konverzační kurz otevřeme jako jednoroční kurz AJ s rodilým mluvčím. Rozsah: jedna dvouhodinová lekce týdně, celkem 60 vyučovacích hodin. Vstupní znalostní úroveň účastníků se předpokládá „středně pokročilí“ – podle evropského referenčního rámce B1. Určeno pro aprobované, ale i pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu a pro ostatní zájemce.

Výuka probíhá pravidelně každé úterý 16.55 - 18.25.

Konverzační kurz otevřeme jako jednoroční kurz AJ s rodilým mluvčím. Rozsah: jedna dvouhodinová lekce týdně, celkem 60 vyučovacích hodin. Vstupní znalostní úroveň účastníků se předpokládá „středně pokročilí“ – podle evropského referenčního rámce B1. Určeno pro aprobované, ale i pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu a pro ostatní zájemce.

Výuka probíhá pravidelně každé úterý 15.15 - 16.45.

Praktický seminář se zaměřuje na porozumění úzkosti u dětí z pohledu kognitivně-behaviorální terapie (KBT). Seznámíte se s tím, jak úzkost vzniká, jak se udržuje a jak ji účinně zvládat. Získáte přehled nejčastějších úzkostných poruch v dětském věku. Naučíte se používat osvědčené KBT techniky vhodné pro pedagogy, psychology i terapeuty. Součástí programu je interaktivní část s kazuistikami a diskusí. Kurz je určen všem, kdo pracují s dětmi a chtějí jim lépe pomoci. Odnesete si konkrétní nástroje pro praxi i hlubší porozumění dětské úzkosti.

Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025.