Kolem nás se staví, modernizuje a plánují se nové dopravní i infrastrukturní projekty. Dokážete však vyjmenovat profese, které se na tom podílejí? Poznejte spolu s odborníky z Fakulty stavební VUT v Brně studijní cesty a profesní příležitosti, které pomáhají utvářet svět kolem nás. Seznámíte se se studijními programy, jejich specializacemi i možnostmi uplatnění absolventů na trhu práce. Pracovníci fakulty vám poskytnou informace nejen o podmínkách přijímacího řízení, ale také o průběhu studia, příležitostech, které studentům nabízí a možnostech zapojení do projektů či spolupráce s firmami. Dozvíte se také, jak se do stavebnictví promítají moderní témata, jako jsou BIM, digitální technologie, chytrá města nebo udržitelné stavitelství. Odnesete si konkrétní příklady profesních cest a aktuálních trendů, které můžete využít při práci se žáky zvažujícími technické a inženýrské obory.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Jak žákům představit kreativní obory, aby v nich viděli nejen prostor pro tvorbu, ale i konkrétní profesní uplatnění? Pracovníci Fakulty výtvarných umění VUT v Brně vás během webináře provedou nabídkou studijních programů a jednotlivých ateliérů. Dozvíte se, jak mohou žáci vybrat ateliér, který nejlépe odpovídá jejich talentu, tvůrčímu zaměření i profesním představám. Seznámíte se s průběhem přijímacího řízení, požadavky na uchazeče a možnostmi přípravy prostřednictvím přípravných kurzů a letních škol, které fakulta nabízí. Představena bude také podoba studia, příležitosti k zahraničním stážím a odborné praxi i možnosti spolupráce s kulturními a kreativními organizacemi. Chybět nebudou ani informace o uplatnění absolventů a kariérních cestách v oblasti současného umění, designu, médií a kreativních průmyslů. Získané informace vám pomohou lépe podpořit talentované a kreativně zaměřené žáky při hledání vhodné studijní i profesní cesty.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Představení možností podpůrného přístupu k dětem, které vykazují v průběhu vzdělávacího procesu náročné chování. V této souvislosti zmíníme principy tzv. attachmentového trojúhelníku učení, který mapuje specifické projevy chování dětí s poruchou vztahové vazby a jehož využívání v praxi vede k lepšímu pochopení životní situace dětí, naladění se na jejich potřeby a především k nastavení respektující komunikace. Tím můžeme vědomě předcházet narůstání „obranných“ reakcí před „ohrožujícím“ okolím.

Zveme Vás na akci, která je pořádána v rámci projektu JmK Duševní zdraví. Akce je zdarma pro účastníky z JMK.

Seminář zaměřený na porozumění konfliktům a rozvoj komunikačních dovedností v náročných profesních situacích pedagogů. Účastníci se seznámí s příčinami a fázemi konfliktu, pomocí modelových situací a praktických interakcí odhalí své silné stránky i rizikové komunikační návyky. Získané poznatky si procvičí při řešení konkrétních situací z pedagogické praxe, včetně komunikace s dětmi, rodiči a kolegy, a osvojí si strategie prevence i efektivního řešení konfliktů.

Trávíte hodiny formátováním tabulek v Excelu, psaním e-mailů nebo louskáním desítek stránek dlouhých textů? Pracujte efektivněji, ne usilovněji! Svět umělé inteligence se mění před očima a zjednodušuje nám život a rozšiřuje obzory. Na praktickém semináři si ukážeme, jak z umělé inteligence udělat neúnavného pomocníka, který zvládne rutinní práci za vás během několika sekund. Přijďte se nechat překvapit tím, co všechno už AI umí – a co z toho můžete zítra použít ve své práci! Co si ze semináře odnesete? • Konkrétní příkazy (prompty), abyste získali přesně to, co potřebujete – od generování a psaní přesvědčivých textů a mailů, sumarizaci a analýzu dokumentů, korekturu a strukturování až po bleskovou práci s tabulkami a daty. • Reálné příklady z praxe, hotové inspirace (práce s textem a zápisy, převod podkladů z jednoho formátu do druhého, analýza a čištění dat v tabulkách, propojení textu a tabulek). • Jasný přehled o bezpečnosti a etice AI.

Kariérové rozhodování není jen otázkou informací o školách a profesích. Začíná u schopnosti pojmenovat vlastní zájmy, silné stránky, hodnoty, motivaci, zkušenosti a představy o budoucnosti. Obrazové a koučovací karty pomáhají otevírat témata, pro která klient často obtížně hledá slova, podporují sebepoznání a hledání vlastních odpovědí. Webinář představí aplikaci TY KARTY a možnosti jejího využití v kariérovém poradenství. Účastníci budou s aplikací aktivně pracovat a prakticky si vyzkoušejí vybrané postupy s kartami RIASEC Surikaty, Hodnoty a škály, Obrazy mého života a Lvi. Zaměříme se na vedení rozhovoru nad kartami, podporu klientova sebepoznání a začlenění práce s kartami do jednotlivých fází poradenského procesu. Účastníci si odnesou konkrétní a snadno využitelné postupy pro vlastní poradenskou praxi.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Nevíte, co všechno obnáší role školního metodika prevence? Řešíte, jak správně reagovat na problematické situace ve škole nebo jak vytvořit smysluplný minimální preventivní program? Tento seminář vám pomůže zorientovat se v povinnostech, kompetencích i praktické náplni práce ŠMP. Dozvíte se, na co nezapomenout při převzetí funkce, jak pracovat s preventivním programem, jakou roli hraje legislativa a kam se obrátit o pomoc. Prostor bude také pro konkrétní situace, příklady dobré praxe a sdílení zkušeností. Odnesete si praktické tipy, větší jistotu při řešení problémů a inspiraci pro každodenní práci ve škole.

Seminář je určen školním metodikům prevence na základních a středních školách, pedagogickým pracovníkům, kteří se na výkon této funkce připravují, a dalším pedagogům, kteří se ve své praxi setkávají s problematikou prevence rizikového chování žáků. Vhodný je také pro výchovné poradce a členy školních poradenských týmů.

Jak připravit děti a žáky na mimořádné a krizové situace prakticky, srozumitelně a přiměřeně jejich věku? Seminář představí moderní pojetí branné výchovy a možnosti jejího přirozeného začlenění do současného vzdělávání. Seznámíte se s aktuálním legislativním a metodickým rámcem ochrany obyvatelstva, krizového řízení a ochrany měkkých cílů a získáte konkrétní inspiraci pro práci s tématy, jako jsou evakuace, první pomoc, sebeochrana, orientace v terénu, mimořádné situace, dezinformace, agrese, kybernetické hrozby či další negativní jevy. Pozornost bude věnována rozdílům mezi MŠ, ZŠ, SŠ i školami praktickými a speciálními a možnostem propojení těchto témat s běžnou výukou, např. TV, Z nebo společenskými vědami. Seminář nabídne praktická doporučení, konkrétní náměty a postupy využitelné přímo ve školním prostředí.

Seminář je určen především pedagogickým pracovníkům MŠ, ZŠ, SŠ, včetně pedagogů škol praktických a speciálních a další pracovníky, kteří se podílejí na plánování a realizaci vzdělávacích či projektových aktivit zaměřených na bezpečnost a ochranu žáků.

Systematické hodnocení lidí má pro úspěch školy obrovský smysl. Když se zaměříte na jejich reálný výkon, potenciál a chování v týmu, snadno rozlišíte osm typů zaměstnanců a přijdete na to, jak je dlouhodobě správně motivovat. Nestojí to ovšem na jednom setkání, ale na průběžném feedbacku během roku, který pak propojíte ve velkém výročním pohovoru. Na ten je potřeba se dobře připravit a vzít ho bod po bodu. Klíčové je uchopit zpětnou vazbu tak, aby zaměstnance posunula dál a nezablokovala ho. Na pohovoru proberete i to, jak je u vás zaměstnanec spokojený a odnesete si z něj rozumně nastavené cíle navázané na odměňování.

Účastníci získají konkrétní návody a tipy pro zavádění hodnocení do praxe a porozumí významu pravidelného a systematického hodnocení zaměstnanců. Získají nástroje pro pravidelné hodnocení a zpětnou vazbu, které budou podporovat dlouhodobý rozvoj zaměstnanců a budou schopni strukturovat a provádět hodnotící pohovor tak, aby byl přínosný pro obě strany.

Chcete se pustit do tvorby webů, her nebo aplikací, ale programování vám nic neříká? Objevte, jak můžete s pomocí Canvy vytvářet profesionálně vypadající digitální projekty jednoduše – jen pomocí správně zadaného promptu a chytrých nástrojů. V rámci worshopu se naučíte: tvořit weby, hry i jednoduché aplikace bez jediného řádku kódu, vytvářet interaktivní vzdělávací projekty – kvízy, hry či výukové aplikace pro žáky, navrhnout a publikovat vlastní webové stránky přímo v Canvě. Zjistíte, že digitální tvorba nemusí být složitá. Stačí znát možnosti nástroje a nebát se tvořit.