Cílem kurzu je seznámit účastníky s novinkami v oblasti poskytování první pomoci. Je určen všem, kdo absolvovali Zdravotníka zotavovacích akcí na 40 hod. Obsahem budou Aktuální změny v oblasti kardiopulmonální resuscitace v první pomoci, Diagnostika náhlé zástavy oběhu, uvolnění dýchacích cest, revize dutiny ústní, dýchání z plic do plic, nepřímá srdeční masáž ...,Specifka kardiopulmonální resuscitace v první pomoci u dětí, Upevnění stávajících znalostí a dovedností v oblasti poskytování první pomoci v těch kategoriích, ve kterých nedošlo k obsahovým změnám, Praktické ukázky a prevence, Školní lékárničky – vybavení (lékárnička na školní akce, školy v přírodě, lyžařské výcviky apod.). Účastníci obdrží metodický materiál obsahující nové informace o této problematice. Součástí budou i základy tejpování (přikládání samolepících pásů – tejpů).

Božena Miklósyová je zkušená lektorka a specialistka v oblasti zdravotnické první pomoci a krizového řízení, která působí pod hlavičkou Českého červeného kříže (ČČK). S dlouholetou praxí v oblasti výcviku a vzdělávání poskytuje nejen teoretické aspekty první pomoci, ale hlavně i praktické dovednosti, což z ní činí ceněného odborníka ve své oblasti.

Jedná se o Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a § 3 odst. 2 písm. c) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému, ve znění pozdějších předpisů. Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které jsou předpokladem pro výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího komplexní přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Studium je určeno pro pedagogické pracovníky, kteří získali minimálně střední vzdělání s maturitní zkouškou získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání. Studium se ukončuje obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Po jejím úspěšném složení získává absolvent osvědčení.

Hlavním výukovým dnem je čtvrtek. V některých případech výuka v pátek, zcela výjimečně v sobotu. Čas výuky 8.30-15.30.

Vzdělávací program Studium pedagogiky pro učitele je zaměřen na získání odborné kvalifikace pro učitele odborných předmětů, praktického vyučování a odborného výcviku střední školy, pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a pro učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky. Studium bude organizováno prezenční formou v rozsahu 120 hodin výuky. Absolvent studia získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka.

Hlavním výukovým dnem bude čtvrtek. V některých případech výuka v pátek, zcela výjimečně v sobotu. Čas výuky 8.30 - 15.30.

Vzdělávací program Studium pedagogiky pro vychovatele je zaměřen na získání odborné kvalifikace vychovatele. Cílem studia je získání základních kompetencí v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele. Studium bude organizováno prezenční formou v rozsahu 80 vyučovacích hodin výuky + 40 hodin praxe (dle nové akreditace v celkové rozsahu 120h). Studium se ukončuje obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Po jejím úspěšném složení získává absolvent osvědčení.

TOTO STUDIUM PROBĚHNE DLE NOVÉ AKREDITACE V ROZSAHU 120 h (80 h VÝUKY, 40 h PRAXE). Hlavním výukovým dnem je čtvrtek. V některých případech výuka v pátek, zcela výjimečně v sobotu.

Účastníci získají základy první pomoci v rozsahu Zdravotník zotavovacích akcí dle platných předpisů a nařízení. Naučí se používat svých teoretických i praktických znalostí jako zdravotníci ve školách v přírodě, lyžařských kurzech a dalších zotavovacích akcích. Obdrží metodický materiál, vypracovaný speciálně k tomuto kurzu. Součástí budou i základy tejpování (přikládání samolepících pásů – tejpů).

Výuka se uskuteční ve středu 19.2.2025 10 hod (9.00-17.00),ve čtvrtek 20.2.2025 10 hod (9.00-17.00), v úterý 4.3.2025 10 hod (9.00-17.00) a ve středu 5.3.2025 10 hod (9.00-17.00).

Obsah semináře je vhodný pro osoby v profesích přicházejících do bezprostředního kontaktu s veřejností a zabezpečovanými osobami v rámci ústavní, ambulantní i terénní péče. Další skupinou zaměstnanců, pro které je obsah semináře určen, jsou osoby zabezpečující administrativní záležitosti v rámci zdravotní péče – tj. rovněž s možností kontaktu s veřejností, pacienty atd. Obsah a forma semináře jsou zaměřeny na prevenci nežádoucích jevů v případě vzniku mimořádné události v prostředí subjektů poskytujících léčebnou péči a zdravotnické služby. Účastníci semináře si v jeho průběhu osvojí teoretické, legislativní a praktické znalosti, dovednosti a návyky použitelné v rámci zvládání širokého portfolia mimořádných událostí hrozících poškodit zákonem chráněné zájmy (zejména, život, zdraví, majetek a reputaci). Postihovány jsou jevy způsobené vlivem havárií, nehod, působení člověka atd.

Cílem semináře je vybudovat u frekventantů znalostní a dovednostní bázi při zvládání mimořádných událostí, bezpečnostních incidentů a při událostech spojených s různými projevy agrese v daném prostředí.

Seminář o stresu a stresorech. Překonávání nesnází pomocí práce s vlastním postojem k nim. Přesné vnímání reality a práce s vlastními očekáváními. Přerámování významu. Cvičení vděčnosti. Cesta do neštěstí, aneb čemu se vyhnout. Relaxace a práce s emocemi. Být tady a teď – přepnutí do smyslů. Jacobsonova progresivní relaxace. Jak na účinné "Dobíjení baterií". Mít se na co těšit. Jak zajistit přísun „hormonů štěstí“ (dopaminu, oxytocinu, endorfinu a serotoninu). Význam dobré životosprávy. Péče o tělo – to nej z biohackingu.

Vysoce praktický seminář, je zaměřený na konkrétní a praktické postupy, řešení a situace z praxe. Budou se analyzovat, řešit a trénovat správné reakce na celou paletu situací a problémů z každodenní práce. Účastníci budou moci přednést i vlastní situace, se kterými se setkali a chtěli by poradit, jak správně postupovat při jejich řešení.

Cílem semináře je ukázat učitelům, jak mohou začít s výukou angličtiny u dětí, které s jazykem začínají, tedy v mateřské škole, v první, druhé nebo i ve třetí třídě. Techniky budou prezentovány postupně tak, jak se s nimi děti od začátku seznamují, tedy od jednoduchého ke složitějšímu, od známého k neznámému. Kurz učitele naučí přemýšlet o dalších postupech, kterými mohou svou práci obohacovat.

V kurzu se budeme zabývat seznamováním s cizím jazykem od úplného začátku – první slovo, věta, čím pokračovat apod. Komplexní soubor aktivit ukáže, jak plánovat činnosti tak, abychom mohli využít naladění na jedno téma k procvičení mnoha dovedností v cizím jazyce.

Nápady na hravou vědu, pokusy a práci s využitím jednoduché digitální techniky. Aktivity jsou vhodné pro menší děti – MŠ a 1. stupeň ZŠ. Ve třetí části se zaměříme na témata Vzduch, počasí a člověk. Obsah semináře: Vlastnosti vzduchu, praktické ukázky znečištění vzduchu a skleníkového efektu. Jak dýchá člověk? Co umí vykouzlit proudění vzduchu, směr a rychlost vzduchu. Poznáváme a předpovídáme počasí, aktivity v místnosti i venku. Názorná demonstrace přelidnění, vliv na život a zdraví lidí. Aplikace na PC, mobil nebo tablet pro děti.

určeno pro pedagogy CZ a AT