Připojte se k nám na inspirativní vzdělávací akci, kde se dozvíte vše o ukotvení emocí v lidském mozku a jejich rozdělení. Zaměříme se na dvě klíčové emoce – strach a vztek – a naučíme vás, jak s nimi efektivně pracovat. Budeme se zabývat specifiky práce se strachem a vztekem u dětí i dospělých, a ukážeme vám, jak tyto emoce zvládat v různých životních situacích. Diskutujeme také o hrozbě syndromu vyhoření a jak mu předcházet. Tato akce je určena pro všechny, kteří chtějí získat kontrolu nad svými emocemi, zlepšit svou duševní pohodu a naučit se, jak efektivně pracovat se strachem a vztekem.

Na této vzdělávací akci se účastníci naučí praktické jógové techniky, které budou moci použít nejen po své práci, ale i přímo během ní. Učitelé se mohou snadno dostat v hodině při práci se žáky do nejrůznějších vypjatých situací. V okamžiku, kdy umíme vědomě zpracovat obsah své mysli, naučíme se být pozorovatelem a reagovat s odstupem, můžeme pak takové situace postupně eliminovat a stát se zdravým vzorem pro své žáky, protože platí, že pokud není v harmonii učitel, nemohou se cítit dobře ani jeho žáci. Osvojené techniky lze také použít při práci s žáky v rámci třídnických hodin, kdy učíme, jak pracovat se stresem, jak relaxovat v pauzách mezi učením apod.

Jak zastavit předčasné odchody žáků ze škol? Společně najdeme cestu! Každý rok ztrácíme talentované žáky, kteří předčasně opouštějí vzdělávání. Jak tomu můžeme zabránit? Připojte se k diskusi u kulatého stolu a staňte se součástí řešení! Společně s odborníky z oblasti školství, sociálních služeb a zdravotnictví budeme hledat efektivní způsoby prevence i intervence. Probereme, jaké instituce mohou v této problematice spolupracovat, jak optimalizovat meziresortní přístup a jak zavést prvky case managementu přímo do škol. Představíme konkrétní formy podpory a osvědčené postupy multidisciplinární spolupráce. Odnesete si nejen nové poznatky, ale i praktické nástroje pro efektivnější práci s ohroženými žáky. Přijďte se inspirovat a podělit se o své zkušenosti – společně můžeme změnit budoucnost našich žáků!

Akce je financována z projektu Implementace DZ JMK.

Elektronická spisová služba. Účastníci budou seznámeni se spisovou službou obecně se zaměřením na elektronickou spisovou službu. Obsahem bude aktuální archivní legislativa, úprava spisového řádu a spisového a skartačního plánu při přechodu z listinné na elektronickou spisovou službu, popis oběhu dokumentů v elektronickém systému a vyřazování dokumentů v elektronickém skartačním řízení.

Vztek je přirozenou součástí života – důležité však je, jak s ním pracujeme. Ať už jde o vás samotné nebo o děti, se kterými pracujete, efektivní zvládání vzteku může předcházet konfliktům a posilovat zdravou komunikaci. Jak rozlišit vztek, agresi a násilí? Jak se vztekem pracovat? Během tohoto prakticky zaměřeného semináře si osvojíte konkrétní techniky zvládání vlastního vzteku a jejich uplatnění v pedagogické praxi. Zároveň se naučíte efektivně pracovat se vztekem u dětí a poznáte způsoby, jak předcházet eskalaci emocí. Formou praktických cvičení si vyzkoušíte techniky na vlastní kůži, abyste je mohli ihned aplikovat ve své praxi.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům a dalším odborníkům pracujícím s dětmi i dospělými. Cílem je poskytnout užitečné strategie pro zvládání vzteku, pochopení jeho projevů a prevenci agrese. Seminář kombinuje teoretický výklad s praktickými cvičeními, při kterých si účastníci vyzkouší různé techniky regulace emocí a nácvik intervenčních postupů. Zaměříme se na rozlišení vzteku, agrese a násilí a jejich projevy v každdodenním životě.

Téma růstového mindsetu čerpá z nejnovějších poznatků a výzkumů na poli neurovědy a pozitivní psychologie a to propojuje s technikami mindfulness, technikami osobního rozvoje a sebekoučingem. Na zážitkovém vzdělávání se účastníci zaměří na rozvojové techniky pro každý den. Růstový mindset bude představen ve spojitosti s tématy: • Lifehacky pro vědomý život (práce s perfekcionalismem, s terorem příležitostí, checkpointy, udržitelnou energií…) • Jak si určit hranice, říct NE bez pocitu viny • Práce se sebereflexí • Práce s vědomím a podvědomím (jak přenastavit automatické reakce ke svému užitku) • Jak budovat proaktivní přístup Tvůrce

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga je určeno těm, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat přímou pedagogickou činnost. Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie. Podmínky přihlášení: účastník musí mít ukončené středoškolské vzdělání. Studium probíhá v rozsahu 120 hodin (80 hodin výuka, 40 hodin praxe). Ukončení studia: ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky získá absolvent osvědčení.

Harmonogram výuky zašleme na vyžádání. Výukové dny jsou úterý, vyjímečně středa.

Webinář představí téma sebepoznání jako klíčovou kompetenci v oblasti řízení kariéry žáků. Vztah, který máme sami k sobě, se promítá do všech ostatních oblastí našeho života. Proto je sebepoznání kým opravdu jsem, jak sám sebe přijímám a jak se na sebe dívám, ten nejzákladnější pilíř prosperity, růstu a svobody v našem životě. – poznání vlastních stránek, znalost svých vzorců/programů, svých potřeb, hodnot, zdrojů, jasnost ohledně cílů, priorit, smyslu, kam v životě směřuji – znalost emočních sebedestruktivních (často nevědomých) programů/vzorců a práce s nimi (např. od syndromu pomocníka ke zdravé empatii a zdravému pomáhání, nastavení hranic bez pocitu viny) – perfekcionalismus a práce s ním

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Každý pedagog se může setkat se žákem, který se nachází v krizi. Jak ji poznat? Jak v takové situaci reagovat? Jak žáka podpořit, aniž by došlo k prohloubení krize? Tento seminář vám poskytne užitečné informace a praktické dovednosti pro vedení rozhovoru v krizové situaci. Naučíte se rozpoznat příznaky krize, pochopíte její průběh a osvojíte si techniky krizové intervence, které lze ihned aplikovat v pedagogické praxi. Během praktických nácviků si vyzkoušíte modelové situace, které vám pomohou získat jistotu při podpoře žáků v obtížných životních momentech.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům a dalším odborníkům pracujícím s dětmi a dospívajícími. Cílem je poskytnout praktické znalosti o krizových situacích a naučit účastníky efektivně reagovat v rozhovoru s dětmi v krizi.

Efektivní komunikace aneb jak se správně ptát Seminář se soustředí na rozvoj dovedností efektivní komunikace a kladení správných otázek. Účastníci se naučí techniky pro lepší porozumění a zlepšení vzájemné komunikace. Komunikace ve škole aneb jak odolat manipulaci ze strany rodičů a žáků Tento seminář se zaměřuje na rozvoj dovedností, které pedagogům pomohou odolat manipulaci ze strany rodičů a žáků. Účastníci se naučí rozpoznávat manipulační techniky a získají nástroje a strategie, jak na ně efektivně reagovat.

Účastník: - si osvojí dovednosti efektivní komunikace a kladení správných otázek, které zlepší vzájemné porozumění mezi pedagogy a žáky. - zlepší svou schopnost komunikovat s rodiči, motivovat je ke spolupráci se školou a efektivně řešit konflikty. - naučí a procvičí si rozpoznávání a způsoby jak odolávat manipulačním technikám ze strany rodičů a žáků, a tím posílí svou pozici ve škole.