Máte ve třídě dítě, které je neposedné, snadno se rozptýlí nebo má potíže s dodržováním pravidel? Webinář nabídne srozumitelný přehled základních charakteristik ADHD a pomůže odlišit projevy této poruchy od běžných obtíží se soustředěním. Zaměří se na typické projevy ADHD v chování, učení i emocích dítěte, a to jak ve školním, tak v rodinném prostředí.

Součástí budou praktické strategie, jak podporovat pozornost, organizaci a seberegulaci dítěte, včetně úprav prostředí a denního režimu. Účastníci získají také konkrétní tipy pro efektivní spolupráci mezi pedagogy a rodiči a inspiraci z praxe, kterou mohou ihned využít ve své každodenní práci.

Svět se proměňuje. Podle zprávy Světového ekonomického fóra Future of Jobs 2025 do roku 2030 zanikne 92 milionů pracovních pozic a zároveň vznikne 170 milionů nových. Kariéroví poradci stojí na přední linii těchto změn: žáci i rodiče se ptají, co studovat, jaká povolání mají budoucnost, jak se připravit na trh práce, který dnes ještě neexistuje? Abyste mohli radit dobře, potřebujete AI nejen chápat — potřebujete ji umět používat. Na webináři se naučíte, jak s AI skutečně pracovat — ne jen experimentovat. Co umí, kde selhává a jak z ní dostat použitelné výstupy pro každodenní práci se žáky. Lektor vás provede praktickým využitím AI bez mýtů, ukáže ověřené nástroje vhodné pro školní prostředí a naučí vás zadávat úkoly tak, aby výsledky byly smysluplné a použitelné. Z webináře odejdete s vlastnoručně sestaveným promptem pro konkrétní situaci z vaší praxe, který si během setkání zároveň prakticky vyzkoušíte.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Chování dětí z hlediska vývojové psychologie – charakteristické chování a jednání dětí v jednotlivých věkových skupinách s ohledem na vývojovou psychologii. Rizika nejednotného působení matky a otce. Proč děti potřebují hranice a jak je nastavovat. Co musí rodiče slyšet, aby všichni táhli za jeden provaz. Vztah učitel - žák - rodina - respektování odlišných vlastností a schopností zvládání vyučovacích povinností (podpůrná opatření, předávání informací mezi školou a rodičem) - zpětná vazba mezi školou a rodinou, budování vzájemné důvěry - úskalí učitelské profese v současných podmínkách - vnímání komunikace směrem k rodiči – konstruktivní jednání v pozitivním duchu

Účastníci si osvojí techniky asertivní a respektující komunikace s rodiči, naučí se nastavovat hranice i ve vztahu k nim a navrhnou způsoby, jak budovat spolupráci, která respektuje roli školy i rodiny.

Jak probudit v dětech přirozenou zvídavost, fantazii a radost z učení? Seminář Hrou k poznání ukáže, jak využít dramatické hry a tvořivé aktivity jako účinný nástroj pro rozvoj řeči, myšlení, paměti i spolupráce mezi dětmi. Účastníci si prakticky vyzkoušejí řadu pohybových, hlasových, rytmických i improvizačních her, které mohou okamžitě využít ve své výuce. Naučí se, jak prostřednictvím dramatických technik podporovat komunikaci, tvořivost a sociální dovednosti dětí, zapojovat je do společných aktivit a přirozeně rozvíjet jejich představivost i jazykové schopnosti. Seminář nabídne množství inspirativních nápadů, které obohatí běžnou výuku. Chcete do své práce přinést více hravosti, tvořivosti a radosti z objevování? Přijďte si vyzkoušet, jak může dramatická výchova proměnit učení v silný zážitek. Chcete do své práce přinést více hravosti, tvořivosti a radosti z objevování? Přijďte si vyzkoušet, jak může dramatická výchova proměnit učení v silný zážitek. ?

Co kdyby se vám podařilo porozumět svým žákům během několika minut jen díky tomu, jak komunikují? Tento praktický seminář vás provede světem komunikační typologie a ukáže vám, jak rozpoznat pocitový, rozumový, sluchový i obrazový typ – u sebe, u kolegů i u dětí – a jak s nimi efektivně pracovat v každodenní pedagogické praxi. Seznámíte se s původem a principy typologie, pochopíte klíčové potřeby jednotlivých typů, jejich silné i slabé stránky, stresové faktory i způsoby podpory. Díky konkrétním příkladům z praxe a praktickým cvičením se naučíte volit vhodné výukové materiály, lépe sestavovat pracovní skupiny a přizpůsobit komunikaci tak, aby byla srozumitelná a motivující pro každého žáka. Vyzkoušíte si také strategie a digitální nástroje, které vám pomohou zvládat náročné situace a stát se skutečnou oporou pro své žáky. Odnesete si nový pohled na své vlastní potřeby, větší jistotu v komunikaci, klidnější atmosféru ve třídě a konkrétní postupy. Objevte klíč k porozumění!

Objevte potenciál času stráveného ve školních družinách, klubech a kroužcích. Tento kurz vám umožní rozvíjet se pomocí hry v pohodové a bezpečné atmosféře. Všechny aktivity si vyzkoušíte na vlastní kůži a následně metodicky rozeberete v souladu s principy zážitkové pedagogiky. Naučíte se, jak vybrat vhodné hry pro různé věkové kategorie, vytvořit bezpečnou atmosféru pro hru, využít hry pro rozvoj různých dovedností (kreativita, spolupráce, řešení problémů) a pracovat s různými materiály a prostředky. Protože kdo si hraje – nezlobí, a navíc se i učí.

Setkáváte se ve své praxi s dětmi, které mají potíže se soustředěním, zvládáním emocí, koordinací pohybů nebo adaptací ve školním prostředí? Některé z těchto obtíží mohou souviset s neuromotorickou nezralostí, tedy s přetrváváním primitivních reflexů, které mohou ovlivňovat nejen učení a chování dítěte, ale také jeho psychickou pohodu. Webinář nabídne úvod do problematiky neuromotorické nezralosti a vysvětlí význam primitivních reflexů ve vývoji dítěte. Zaměří se na souvislosti mezi neuromotorickým vývojem, pozorností, emoční stabilitou a schopností dítěte zvládat školní nároky i sociální interakce.

Vzdělávací akce je určena pedagogům, speciálním pedagogům, vychovatelům, psychologům a dalším odborníkům v pomáhajících profesích, kteří chtějí prohloubit své porozumění vývojovým souvislostem dětského chování a získat inspiraci pro podporu dětí v jejich vzdělávací i osobnostní oblasti.

Správné vedení spisové služby a nakládání s dokumenty patří mezi důležité povinnosti škol a školských zařízení. Vzdělávací akce nabídne přehled základních principů archivnictví, platné legislativy a povinností škol při správě dokumentace. Účastníci se seznámí s postavením školy jako veřejnoprávního původce dokumentů a s hlavními pravidly vedení spisové služby ve školním prostředí. Součástí bude také vysvětlení rozdílů mezi archivy, knihovnami a muzei z pohledu práce se školní dokumentací. Praktická část se zaměří na postupy skartačního řízení, práci s archiváliemi a správu typických dokumentů vznikajících ve školách. Pozornost bude věnována také evidenci, ukládání a ochraně dokumentů, včetně specifik digitálních archiválií.

Vzdělávací akce je určena především pracovníkům škol a školských zařízení, kteří se podílejí na správě dokumentace a spisové služby, vedení škol i dalším osobám odpovědným za evidenci, uchovávání a archivaci školních dokumentů. Účastníkům poskytne praktické informace a orientaci v povinnostech, které jim pomohou zajistit správnou správu dokumentace v souladu s platnou legislativou.

Chcete mít jistotu, že vaše školní výlety, tábory i školy v přírodě proběhnou bezpečně a bez stresu? Seminář vám poskytne praktické znalosti a dovednosti, které každý pedagog potřebuje. Naučíte se rozpoznat nejčastější zdravotní rizika a akutní stavy u dětí, od kolapsu, horečky či bolesti břicha až po úrazy a alergické reakce, a získáte jasný návod, kdy kontaktovat rodiče, kdy volat ZZS a jak postupovat při transportu dítěte. Kromě toho se seznámíte s legislativními povinnostmi školy, hygienickými zásadami, vedením zdravotnické dokumentace a doporučenou výbavou lékárničky pro školní akce. Seminář vám poskytne potřebné znalosti a praktické dovednosti, díky nimž budete schopni plánovat a vést školní akce bezpečně a sebejistě.

Seminář je určen všem pedagogům a organizátorům výletů, táborů, škol v přírodě, či jiné školní aktivitě, kteří chtějí být připraveni řešit běžné zdravotní situace u dětí bezpečně a efektivně.

Zveme Vás na odborný kulatý stůl zaměřený na jedno z nejpalčivějších témat současného školství – předčasné odchody ze vzdělávání. Tentokrát se zaměříme na oblast, která může být v mnoha případech klíčová: motivaci žáků. Společně otevřeme otázky, jak motivace ovlivňuje setrvání ve škole, jak ji lze cíleně posilovat a jak může škola prostřednictvím motivačních rozhovorů, podpůrného klimatu a partnerského přístupu předcházet rizikovému chování i studijním neúspěchům. Setkání je určeno vedení škol, pedagogům, školním poradenským pracovníkům i dalším odborníkům, kteří chtějí sdílet zkušenosti, načerpat inspiraci a hledat funkční strategie podpory ohrožených žáků. Těšíme se na společnou diskusi a sdílení praxe.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.