Komplexní vývojové trauma (CAN) vzniká zejm. v důsledku dlouhodobého zanedbávání, zneužívání či týrání, nebo jiných forem nepříznivého sociálního zázemí. Důsledky komplexního vývojového traumatu mají zásadní vliv na emocionální, sociální a kognitivní rozvoj dítěte. Webinář poskytne účastníkům vhled do této problematiky, včetně symptomů, možných způsobů intervence a podpory pro tyto děti ve škole. Důraz bude kladen na porozumění specifickým potřebám dětí s tímto typem traumatu a na vytvoření prostředí podpory a porozumění ve školních třídách.

Lektorka - Mgr. Jana Divoká vystudovala Pedagogickou fakultu UK v Praze a mj. prošla výcvikem „Umění terapie“ v systemické a rodinné psychoterapii. Má letité zkušenosti jako pedagog, psychoterapeut, lektor a metodik. Vede vlastní poradnu zaměřenou zejména na individuální terapii dětí, dospívajících i dospělých. Také se v rámci dalších projektů zabývá komplexní podporou dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich rodičů a pedagogických pracovníků, kteří s nimi na školách pracují.

Program obsahuje osm dnů osmihodinové výuky na tato témata: Role a funkce moderního manažera a lídra Vedení porad; Hodnocení a hodnotící pohovor Krizový management, stress management Tvorba klimatu a kultury v týmu Mentoring a koučink Supervizní techniky a nástroje Konflikty - řešení modelových situací z praxe Nábor a výběr nových zaměstnanců

Účastníci si rozšíří své kompetence v oblasti rozvoje komunikačních dovednosti v zátěžových a konfliktních interpersonálních situacích, profesionálního přístupu v komunikaci s dětmi a jejich rodinami, seznámí se s možnostmi, jak rozpoznat rizikové situace možného konfliktu i nepříjemných komunikačních střetů a jaké volit kroky k předcházení jejich vzniku.

Chcete odhalit tajemství, jak naše vnímání ovlivňuje naši každodenní spokojenost? Jak využít pozitivní psychologii k dosažení vyššího výkonu v práci a lepší pohody doma? Jak propojení mysli a těla ovlivňuje naši schopnost zvládat stres? Jaké konkrétní fyzické projevy má stres a jak jim můžeme čelit? Přijďte na seminář 'Zvládání stresu, psychická odolnost a pozitivní myšlení' a objevte fascinující svět pozitivní psychologie a technik budování vnitřní odolnosti. Nejenže se dozvíte o těchto technikách, ale také si je hned vyzkoušíte a získáte tak praktické nástroje pro každodenní život. Přidejte se k nám na cestě k většímu klidu, odolnosti a spokojenosti. Václav Toman je zkušený lektor specializující se na pozitivní psychologii, stress management a mindfulness (jako Qualified MBSR Teacher) s přesvědčením, že porozumění a praxe těchto oblastí mohou značně zlepšit jak naše osobní, tak profesní životy. Více informací na www.vaclavtoman.com.

Konec školního roku je vhodným momentem na zpomalení a sebereflexi vlastní práce. Pomoci koučovacích a relaxačních nástrojů vás provedu hravou, posilující cestou sebereflexe, která vám pomůže uzavřít školní rok na pozitivní vlně. Cílem webináře je rozvoj vědomé práce na svých pedagogických kompetencích, nalezení a rozvíjení vnitřních zdrojů, zvýšení profesní spokojenosti a odolnosti. Webinář je koncipován interaktivně a vyzkoušíme si reflektivní aktivity jak pro sebe, tak i pro práci s celou třídou.

Chcete se naučit používat váš hlas tak, aby byl znělý, bylo Vám rozumět a nebolelo Vás po delším mluvení v krku? Víte jaký vliv na to vše má dech, postoj, fyzická kondice, psychika? Vše se dozvíte a sami prakticky vyzkoušíte.

MgA. Kamila Zenklová vyučuje na Konzervatoři dirigování, vede několik pěveckých sborů různých velikostí (od nejmenších dětí po dospělé), sama aktivně zpívá a hraje na několik nástrojů. Práci s hlasem se učila např. u Ivany Vostárkové, pedagožky DAMU.

Tento seminář je určen pro pedagogy, kteří chtějí získat konkrétní metody a nástroje pro efektivní práci s pohádkami a rozvoj čtenářských dovedností u malých dětí. Seznámíte se s významem pohádek ve výchovně-vzdělávacím procesu, prožitkovým učením a jeho uplatněním v předčtenářských aktivitách. Naučíte se, jak pracovat s pohádkami, jak je využít pro dramatizace, besídky a další kreativní činnosti, které děti zaujmou a podporují jejich čtenářské schopnosti.

Tato vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům mateřských škol, kteří se chtějí zaměřit na rozvoj předčtenářských dovedností u dětí předškolního věku.

Chcete se naučit efektivně nastavovat hranice a podporovat tak zdravý vývoj dětí? Na této vzdělávací akci se seznámíte s významem hranic v psychickém vývoji dítěte a jak správně vyvážit laskavost a důslednost při jejich stanovování. Získáte praktické nástroje a metody pro aplikaci psychoanalytické metody výchovy a vzdělávání (PBSP) ve vaší pedagogické praxi. Naučíte se, jak důležitá je role dospělého při nastavování limitů a jak vytvořit bezpečné a stabilní prostředí pro děti. Připojte se a získejte dovednosti pro efektivní práci s hranicemi, které podpoří pozitivní vývoj dítěte!

Tato vzdělávací akce je určena pro pedagogy a odborníky, kteří chtějí zlepšit své dovednosti v nastavování hranic a limitů ve vzdělávacím prostředí.