Chcete se pustit do tvorby webů, her nebo aplikací, ale programování vám nic neříká? Objevte, jak můžete s pomocí Canvy vytvářet profesionálně vypadající digitální projekty jednoduše – jen pomocí správně zadaného promptu a chytrých nástrojů. V rámci worshopu se naučíte: tvořit weby, hry i jednoduché aplikace bez jediného řádku kódu, vytvářet interaktivní vzdělávací projekty – kvízy, hry či výukové aplikace pro žáky, navrhnout a publikovat vlastní webové stránky přímo v Canvě. Zjistíte, že digitální tvorba nemusí být složitá. Stačí znát možnosti nástroje a nebát se tvořit.

Proměňte výuku v prostor, kde žáci rozvíjejí nejen znalosti, ale i dovednosti pro budoucnost. Tento prakticky zaměřený seminář představí pestrý zásobník moderních výukových metod, aktivit a nástrojů podporujících rozvoj soft skills. Získáte konkrétní inspiraci pro rozvoj komunikace, týmové spolupráce, kreativity, samostatnosti i zodpovědného přístupu k učení

Jak poznat, že je dítě připravené na vstup do základní školy, a jak mu pomoci zvládnout tento důležitý krok s jistotou a radostí? Tento prakticky zaměřený seminář se věnuje klíčovým oblastem školní zralosti a připravenosti, od kognitivního a motorického vývoje až po sociálně-emocionální dovednosti. Účastníci získají konkrétní tipy pro rozpoznání oblastí, které je vhodné dále rozvíjet, a vyzkouší si praktické aktivity a hry podporující dovednosti důležité pro úspěšný start školní docházky. Součástí semináře jsou také doporučení pro efektivní spolupráci mezi rodiči, pedagogy a dítětem při přechodu z mateřské do základní školy.

Vzdělávací akce je určena především učitelům mateřských škol, učitelům 1. stupně základních škol a školním poradcům, kteří se podílejí na podpoře dětí v přechodu z MŠ do ZŠ.

V úvodu webináře se zaměříme na význam kritického myšlení pro rozvoj žáků a ujasnění očekávání účastníků. Následně definuje kritické myšlení jako nástroj samostatnosti a odolnosti vůči manipulaci a rozebírá překážky v jeho rozvoji na praktických příkladech ze škol. Další část nabízí cvičení zaměřená na ověřování informací, argumentaci, kognitivní zkreslení a argumentační fauly. Program se také věnuje integraci témat do různých předmětů prostřednictvím diskusí, otázek a práce s médii či umělou inteligencí na středních školách. Seminář nabídne konkrétní metody a aktivity, které podporují samostatné uvažování, argumentaci a kultivovanou diskusi. Účastníci získají inspiraci pro začlenění rozvoje kritického myšlení do běžné výuky a podporu při formování zodpovědných, samostatně uvažujících a aktivních mladých lidí.

Účastníci se seznámí se základními principy kritického myšlení a jejich významem pro osobnostní rozvoj žáků středních škol a gymnázií. Získají přehled o faktorech, které ovlivňují lidské uvažování, práci s informacemi a utváření názorů. Naučí se rozpoznávat argumentační chyby, manipulativní techniky a zkreslení, se kterými se žáci běžně setkávají.

Jak podpořit žáky, aby převzali větší odpovědnost za své učení, nebáli se chyb a dokázali si stanovovat vlastní cíle? Prakticky zaměřený seminář představí pedagogům konkrétní postupy pro rozvoj vnitřní motivace, růstového myšlení, vytrvalosti a samostatnosti žáků. Účastníci si vyzkoušejí aktivity využitelné ve výuce i třídnických hodinách, které vedou žáky k formulování osobních cílů, odpovědnému rozhodování a reflexi vlastního jednání. Součástí programu je také práce s chybou jako příležitostí k učení a vytváření bezpečného prostředí podporujícího otevřenou komunikaci, spolupráci a aktivní zapojení každého žáka. Kurz nabízí praktickou inspiraci všem pedagogům, kteří chtějí rozvíjet u žáků samostatnost, odpovědnost a kompetence důležité pro život i další vzdělávání.

Chcete být ještě lepším třídním učitelem a vytvořit ve své třídě zdravé, bezpečné a motivující prostředí? Tato vzdělávací akce vám nabídne praktické nástroje a inspiraci, jak efektivně vést třídu, komunikovat s žáky i rodiči a motivovat své žáky k odpovědnosti za jejich vzdělávání. Naučíte se, jak využívat formativní hodnocení pro podporu rozvoje žáků, jak vést třídnické hodiny i v případě, že na ně není mnoho času, a jak řešit problémové situace, které ve třídách často vznikají. Díky konkrétním metodám, jako jsou příběhy, zpětná vazba, otevřené diskuse nebo digitální nástroje, budete schopni zlepšit vztahy ve třídě a posílit vzájemnou důvěru mezi vámi a žáky.

Tento seminář je ideální pro všechny pedagogy, kteří chtějí efektivně řídit třídu, přispět k pozitivnímu klimatu ve škole a zůstat motivovaní i v náročných chvílích. Doporučené materiály vám pomohou dále rozvíjet vaši pedagogickou praxi a zlepšit komunikaci se žáky i jejich rodiči.

Emoční a sociální zralost dítěte ve vztazích a v rodině – schopnost samostatnosti, přizpůsobení se a pochopení sociálních rolí. Vývoj sladěný s rodinným režimem. Zralost výkonu – schopnost dokončovat úkoly, přijímat hodnocení a adaptovat se na nové prostředí. Spolupráce s rodinou při řešení adaptačních problémů. Schopnost zvládat neúspěch – využití pozitivního přístupu a metod „pokus–omyl“ pro rozvoj dovedností. Význam emoční vazby na matku pro rozvoj samostatnosti. Diskuze a sdílení praxe, výměna zkušeností a společné hledání řešení.

Účastníci definují vliv zralosti osobnosti nejen na efektivitu učení, ale především pro další harmonický vývoj a rozvoj motivace dítěte. Vysvětlí si, jak informovat rodiče, aby zralost a příprava dítěte na školu byla společnou prací, jak je osvěta a poradenská činnost pedagogů podceňována rodiči a jak podpořit pedagogy v jejich snaze.

Úraz na hřišti, alergická reakce, kolaps žáka nebo náhlé zhoršení zdravotního stavu během výuky. Víte, kdy už je čas volat záchrannou službu? Co říct operátorovi tísňové linky a jak postupovat do příjezdu posádky? Kurz je zaměřený na praktické situace, se kterými se mohou pedagogové ve škole i při mimoškolních aktivitách skutečně setkat. Probereme vybrané akutní stavy a úrazy, správnou komunikaci s tísňovou linkou, pravidla podávání léků dětem, vybavení školní lékárničky i základní postupy první pomoci včetně resuscitace. Bez zbytečného zahlcení teorií. Cílem je získat jistotu v rozhodování a jednoduchý přehled, jak správně reagovat v prvních minutách, než dorazí odborná pomoc.

Kurz je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí být připraveni na řešení nečekaných zdravotních problémů a úrazů, které mohou nastat v průběhu školního dne nebo během mimoškolních aktivit.

Hledáte nové způsoby, jak vtáhnout své žáky do výuky a přitom rozvíjet jejich schopnosti hravou formou? Moderní deskové hry nejsou jen zábavou, ale také účinným nástrojem pro rozvoj kritického myšlení, spolupráce i motivace k učení. Na této vzdělávací akci se seznámíte s výběrem vhodných her podle věku a vývojové úrovně žáků a naučíte se upravit jejich pravidla i průběh tak, aby odpovídaly konkrétním potřebám vaší třídy. Získáte inspiraci, jak z her vytěžit maximum a propojit je s výukovými cíli i školními tématy. Odnesete si praktické dovednosti pro posuzování herních prvků, úpravu her pro vzdělávací účely a jejich smysluplné začlenění do výuky. Připravte se na nové nápady, které oživí vaši pedagogickou praxi!

Vzdělávací akce je určena především pedagogům základních škol, kteří chtějí obohatit svou výuku o herní prvky a využít potenciál moderních deskových her.

Prakticky zaměřený seminář nabídne pedagogickým pracovníkům ověřené postupy, jak efektivně diferencovat výuku v heterogenní třídě a reagovat na rozmanité vzdělávací potřeby žáků. Účastníci získají konkrétní náměty pro plánování a organizaci výuky, práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i žáky nadanými, využití formativního hodnocení a využití diferencovaných zadání bez nadměrné časové náročnosti. Součástí budou praktické aktivity, modelové situace a příklady dobré praxe ze ZŠ i SŠ.