Kulatý stůl bude unikátní možností v bezpečném prostředí s odborníky řešit aktuální témata z oblasti výchovy, vzdělávání a péče o studenty středních škol. S pomocí přítomných odborníků psychologie, zástupce PPP a speciálního pedagoga budou moci účastníci otevřít problémy, prodiskutovat je a také nacházet řešení vhodná pro jejich praxi. Témata, která budou probírána, vzešla z reálných potřeb účastníků předchozího kulatého stolu. Jedná se o komunikaci s rodiči, žák s psychiatrickou diagnózou případně s hraniční či akcentovanou osobností, agresivitu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro metodiky prevence, výchovné poradce, speciální pedagogy, pracovníky ŠPP, školní psychology působícím pouze na SŠ, G, konzervatořích a VOŠ v JIHOMORAVSKÉM KRAJI. Součástí akce bude malé občerstvení.

Work Cafe je pravidelné online setkání kariérových poradců, kteří chtějí sdílet zkušenosti, vzájemně se inspirovat a podporovat. Cílem Work Cafe je vytvořit přátelskou atmosféru, ve které lektoři i účastníci sdílejí příklady ze své praxe, otevírají aktuální témata, objevují nové trendy a metody kariérového poradenství a rozvíjejí své dovednosti. Work Cafe je místem, kde na kariérové poradenství nejste sami a kde můžete načerpat novou energii i inspirativní nápady. Připojte se k nám a staňte se součástí komunity kariérových poradců v Jihomoravském kraji.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Work Cafe je pravidelné online setkání kariérových poradců, kteří chtějí sdílet zkušenosti, vzájemně se inspirovat a podporovat. Cílem Work Cafe je vytvořit přátelskou atmosféru, ve které lektoři i účastníci sdílejí příklady ze své praxe, otevírají aktuální témata, objevují nové trendy a metody kariérového poradenství a rozvíjejí své dovednosti. Work Cafe je místem, kde na kariérové poradenství nejste sami a kde můžete načerpat novou energii i inspirativní nápady. Připojte se k nám a staňte se součástí komunity kariérových poradců v Jihomoravském kraji.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Work Cafe je pravidelné online setkání kariérových poradců, kteří chtějí sdílet zkušenosti, vzájemně se inspirovat a podporovat. Cílem Work Cafe je vytvořit přátelskou atmosféru, ve které lektoři i účastníci sdílejí příklady ze své praxe, otevírají aktuální témata, objevují nové trendy a metody kariérového poradenství a rozvíjejí své dovednosti. Work Cafe je místem, kde na kariérové poradenství nejste sami a kde můžete načerpat novou energii i inspirativní nápady. Připojte se k nám a staňte se součástí komunity kariérových poradců v Jihomoravském kraji.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Na začátku školního roku se často ukáže, že někteří žáci pracují samostatně a s vysokou motivací, zatímco jiní potřebují více podpory, času nebo odlišný přístup. Jak těmto rozdílům porozumět a využít je při práci v kariérovém poradenství? Zkušená lektorka webináře představí nástroje, které pomáhají rozpoznat rozdíly v osobnosti, motivaci a způsobu fungování žáků. Ukáže, jak poznatky z typologie využít při individuální práci se žáky, v kariérovém poradenství, během třídnických hodin i v běžné výuce. Čekají vás praktické tipy, konkrétní příklady z praxe a doporučení, která můžete ihned využít při práci se žáky. Porozumění osobnostním typům pomáhá předcházet nedorozuměním, podporovat silné stránky žáků a citlivěji je provázet při rozhodování o jejich další vzdělávací a profesní cestě. Zjistěte, jak lépe porozumět svým žákům a jak toto porozumění proměnit v účinnou podporu jejich osobního i kariérního rozvoje.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Psychodiagnostika patří v kariérovém poradenství k tématům, od nichž si často slibujeme jasné odpovědi, ale která zároveň vyvolávají řadu odborných otázek. Webinář se zaměřuje na smysluplné a bezpečné využívání testů, dotazníků a typologií v kariérovém poradenství ve škole. Ukazuje, proč je práce s diagnostickými nástroji spíše odborným řemeslem než exaktní vědou a jak s nimi zacházet s respektem k jejich limitům. Pozornost je věnována rizikům škatulkování žáků a předčasnému uzavírání jejich kariérových možností. Účastníci se naučí pracovat s výsledky tak, aby podporovaly dialog, sebepoznání a rozšiřování volby. Webinář nabídne postupy, jak využít diagnostiku jako podklad pro kariérový plán, nikoli jako verdikt. Součástí je také téma spolupráce s psychologem a vymezení situací, kdy je diagnostika skutečným přínosem pro poradenský proces.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Účastníci se seznámí s novým zákonem o řízení a kontrole veřejných financí účinného od 1. 1. 2027 a pochopí jeho hlavní principy. Identifikují jeho klíčové novinky a porovnají rozdíly mezi stávající a novou právní úpravou v oblasti vnitřního kontrolního systému v příspěvkových organizacích ÚSC. Posoudí dopady nové právní úpravy v praxi příspěvkových organizací ÚSC.

Jak vést hodiny angličtiny tak, aby byly živé, aktivní a zároveň měly jasnou strukturu a systém? Webinář ukáže, jak vést aktivní a smysluplné hodiny angličtiny a zároveň udržet jejich systematické vedení. Modelově si vyzkoušíte jazykové rozcvičky, které umožňují začít hodinu přirozeně v angličtině a rychle zapojit žáky. Seznámíte se s konverzačními rutinami a způsoby, jak do nich aktivně zapojit celou třídu. Zaměříme se na systematické rozšiřování zásoby klíčových frází a jejich přirozené procvičování v mluvené i písemné formě. Vyzkoušíte si mnemotechniky a hry pro efektivní učení slovní zásoby, aktivity na podporu porozumění čtenému textu i hravé metody pro upevnění gramatiky. Ukážeme si také, jak lze aktivity snadno přizpůsobit různým úrovním žáků. Součástí webináře jsou ukázky digitálních nástrojů pro organizaci výuky i inspirace, jak podporovat sebereflexi a oceňovat aktivní zapojení žáků. Získáte zásobník aktivit a metod, které můžete využít ve výuce napříč ročníky.

Webinář je určen učitelům AJ na 2. stupni ZŠ a nižších ročníků gymnázií, kteří chtějí své hodiny více aktivizovat, systematizovat výuku a obohatit ji o praktické a hravé metody, které zapojují všechny žáky.

V dnešní době čelí škola velkým nárokům: na výkon, výsledky, hodnocení i přizpůsobení se. Často se ale zapomíná na jednu klíčovou věc – jak se ve škole vlastně cítíme. A to platí jak pro žáky, tak pro učitele. Pokud chceme, aby děti prospívaly, musí se cítit psychicky bezpečně. Pokud chceme, aby učitelé byli nositeli inspirace, musí mít z čeho čerpat. Tento workshop nabízí konkrétní návody a techniky, jak ve školním prostředí vědomě posilovat duševní pohodu a odolnost – u žáků i pedagogů. Zaměříme se na to: • Jak vypadá funkční psychohygiena pro učitele i pro třídu. • Jak vytvářet podmínky pro zdravé emoce a bezpečné prostředí. • Jak rozvíjet návyky, které podporují well-being – a to i v běžném školním dni. • Jak zvládat stres a emočně náročné situace bez vyhoření. Účastníci si odnesou sadu jednoduchých a funkčních nástrojů: od krátkých dechových cvičení přes rituály třídní pohody až po přístupy k podpoře v krizových situacích.

Realizováno v rámci projektu Prevence v JMK 2026.

Přijďte objevit, jak si nastavit udržitelný systém práce, který vám vrátí čas i energii. Projdeme společně strategie plánování výuky založené na fungování mozku a ukážeme si, jak vám AI může usnadnit tvorbu týdenních plánů, priorit a výukových bloků. Získáte přehled o možnostech, jak omezit administrativu a lépe chránit svou mentální kapacitu během školního roku. Odnesete si funkční postupy, které podpoří vaši dlouhodobou pohodu a sníží riziko přetížení.