Vzdělávací program „Zábavná informatika pro nejmenší“ je určen dětem 1. stupně ZŠ a pomáhá jim objevovat svět technologií hravou formou. Zaměřuje se na základní digitální dovednosti, logické myšlení a bezpečné chování na internetu. Program podporuje kreativitu a řešení problémů pomocí interaktivních aktivit a moderních výukových metod. Účastníci identifikují základní principy algoritmického myšlení a aplikují jednoduché programovací příkazy. Používají digitální zařízení pro vzdělávací účely a vytvářejí a sdílejí digitální obsah. Rozpoznávají rizika spojená s online komunikací a uplatňují zásady bezpečného chování na internetu.

Rozšiřte své pedagogické dovednosti s naším seminářem! Připojte se k našemu specializovanému semináři zaměřenému na pedagogickou diagnostiku dětí předškolního věku. Naučte se, jak správně zvolit postupy podle vývojové úrovně dítěte a získejte konkrétní metodické postupy v oblasti grafomotoriky a vizuomotoriky. Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogů v oblasti pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku – zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Cílem kurzu je poskytnout účastníkům konkrétní metodické postupy v oblasti grafomotorické a vizuomotorické.

Seminář je určen pro pedagožky/pedagogy MŠ, přípravných tříd a 1.tříd ZŠ.

Objevujeme a rozvíjíme psychickou odolnost žáků - Základní principy přístupu orientovaného na řešení. - Objevování a rozvíjení zdrojů, které má žák k dispozici. Využití vlastních zdrojů v rozvoji sociálních dovedností Životní spokojenost – oblasti, které je třeba podpořit - Zmapování oblastí životní spokojenosti. - Sebereflexe. - Techniky a aktivity ke zmapování, práce se škálou spokojenosti. Seberegulace ve stresové situaci, strategie, kterými si pomáháme k rovnováze Podpora zvládání stresu a budování odolnosti: aktivity pro podporu emočních dovedností, relaxační techniky na zklidnění a uvolnění těla a další..

Někteří žáci se potýkají s tím, že již ráno se jim nechce vstávat a jít do školy. Jak tedy motivovat a povzbudit sám sebe? Jak v sobě objevit zdroje (to, co má žák v sobě k dispozici, své schopnosti, dovednosti, zkušenosti, potenciál, silné stránky, pozitivní vzpomínku, vše, co mu pomáhá překonávat a zvládat situace a překážky). Objevit cestu k posílení vnitřní motivace, umění zdolávat překážky, mít odvahu vystoupit ze své komfortní zóny, přijmout zodpovědnost za své myšlenky, emoce a jednání.

„Neučíme se zkušeností samotnou, ale reflexí této zkušenosti.“ John Dewey Bez dovednosti reflexe a sebereflexe není žádný proces seberozvoje možný. Jak se žáky trénovat tuto důležitou dovednost? Ukážeme si a vyzkoušíme řadu praktických technik k reflexi vlastních kompetencí pro řízení kariéry. Pokud totiž aktivity, které pro žáky v rámci (nejen) kariérového poradenství realizujeme, doplníme o reflexi, bude žák umět vědomě vyhodnocovat své zkušenosti, lépe se vyzná v sobě a postupně převezme zodpovědnost za svá rozhodnutí. A to je cílem kariérového rozvoje žáků i vzdělávání pro 21. století obecně.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Připojte se k semináři, který nabízí teoretický úvod do duševního zdraví žáků a zaměřuje se na úzkosti ve škole. Projdeme audiovizuální obsah, debatu o všímavosti a vlivu obrazů na diváka, a ukážeme konkrétní metody, jak s tímto tématem pracovat. Film a audiovize využijete nejen v předmětech jako výtvarná a hudební výchova, ale i dějepis, čeština nebo informatika. Lektorka Lucie Hlavicová z Asociace pro filmovou výchovu doporučuje tento seminář pedagogům všech zmíněných předmětů.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Jaro je ideálním časem pro probuzení nových nápadů a tvůrčí energie! Připojte se k našemu workshopu pro pedagogy, kde vás čeká inspirující a interaktivní tvorba zaměřená na jarní a velikonoční téma. Během tohoto workshopu se naučíte pracovat s akrylovými barvami, barvami na sklo a porcelán, vyzkoušíte si tvorbu z kartonu, malování na gravírované keramické kachličky a práci s tečkovadly. Všechny získané dovednosti snadno využijete i ve své výuce.

Tento workshop je skvělou příležitostí pro všechny pedagogy, kteří chtějí obohatit své vyučování o nové tvůrčí metody a inspirovat své žáky k vlastnímu tvoření. Veškerý materiál potřebný k tvorbě bude zajištěn organizátory akce. Účastníci si své výrobky, které během workshopu vytvoří, odnesou domů. K dispozici budou také další inspirativní tipy pro následné využití v pedagogické praxi.

Připojte se k workshopu zaměřenému na bodyshaming a jeho dopady na žáky. Naučíte se, jak reagovat na ponižování za tělesné rysy a jak podpořit děti, které tímto trpí. Prozkoumáme rizika poruch příjmu potravy a jak rozpoznat varovné signály. Účastníci získají praktické tipy a metodickou podporu pro pedagogy, která pomůže otevřít diskuzi o vzhledu těla a prevenci těchto poruch.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Připojte se k praktickému webináři, kde se naučíte, jak efektivně využívat AI prompty pro zrychlení příprav, oživení hodin a zjednodušení každodenních úkolů. Rychlé a snadné tipy pro okamžité výsledky. Praktické ukázky využití AI ve výuce. Inspirace pro moderní vzdělávání. Ušetřete čas, zapojte kreativitu a posuňte svou výuku na novou úroveň.

Určeno pro všechny, kdo se chtějí posunout v komunikaci s AI. K ebináři se připojíte v prostředí MS TEAMS.

Využijte AI pro tvorbu vizuální magie ve výuce. Připojte se k webináři, který odhalí, jak umělá inteligence může obohatit vaši výuku. Naučte se generovat poutavé obrázky, upravovat fotografie a efektivně využívat AI nástroje při přípravě i během hodin. vyzkoušíte si moderní technologie v praxi a zjistite, jak vám mohou usnadnit práci i otevřít nové možnosti ve výuce. Buďte o krok napřed a objevte, jak může AI změnit způsob, jakým pracujete se žáky i materiály!

Řada výzkumů z českého prostředí i ze zahraničí ukazuje, že žáci a žákyně si svoji budoucnost nevolí ani tak na základě realistického zhodnocení svých kompetencí, jako spíše na základě předsudků a stereotypů. Cílem workshopu je rozvíjet kritické myšlení a uvědomit si své stereotypy a předsudky a diskutovat o jejich vlivu na přemýšlení mladých lidí o budoucnosti. Stereotypy nám usnadňují orientaci ve světě. Rozhodnutí (ne)jednat podle nich bychom ale měli udělat vědomě. Přihlaste se na workshop a budete mít možnost dotknout se tématu z různých perspektiv a zažít aktivity, které můžete využívat v praxi.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176