Pomozte žákům lépe porozumět světu peněz, rozumnému hospodaření i hodnotě práce! Seminář „Finanční gramotnost ve výuce“ vám přinese praktické tipy, aktivity a ověřené zdroje, které snadno využijete v každodenní výuce napříč předměty. Přijďte načerpat energii, nápady a chuť přinést do výuky témata, která mají skutečný dopad.

Jak probudit zvídavost žáků a přeměnit hodinu ve skutečné objevování? Odpovědí jsou jednoduché pokusy, které dokážou otevřít dveře k hlubšímu porozumění i radosti z učení. Vzdělávací akce Fokus na pokus vám nabídne praktické tipy a inspiraci, jak prostřednictvím jednoduchých pokusů oživit výuku a ukázat žákům souvislosti mezi teorií a skutečným světem. Společně se seznámíte s rozmanitými pokusy využitelnými v různých předmětech – od biologie a chemie až po matematiku, fyziku nebo zeměpis. Naučíte se je nejen provést, ale také poutavě prezentovat tak, aby vzbudily zvědavost a otevřely cestu k hlubšímu porozumění. Odnesete si konkrétní sadu nápadů, jak s pomocí otázek a metafor zvýšit zapojení žáků, jak najít přesahy mezi jednotlivými předměty a jak využít experimenty k objevování jevů, s nimiž se děti setkávají v běžném životě.

Workshop je ve spolupráci s lektory Science ON. Program je koncipován tak, aby účastníci nejen poznali konkrétní pokusy, ale také si procvičili jejich prezentaci a reflektovali možnosti využití v různých vyučovacích předmětech (biologie, chemie, fyzika, matematika, zeměpis, přírodopis).

Jak u dětí rozvíjet vztah k přírodě už od nejútlejšího věku? Seminář zaměřený na environmentální výchovu v mateřské škole vám ukáže, jak jednoduchými a přirozenými aktivitami podporovat u dětí zájem o okolní svět a péči o životní prostředí. Společně se podíváme na aktuální trendy v environmentální výchově, ukážeme si, jak tato témata začlenit do každodenních činností v MŠ a jak je propojit s jednotlivými vzdělávacími oblastmi podle revidovaného RVP PV. Součástí programu jsou také praktické ukázky, projekty a nápady, které můžete ihned využít ve své třídě. Odnesete si inspiraci, metodické tipy i konkrétní postupy, jak smysluplně rozvíjet environmentální kompetence dětí předškolního věku.

Vzdělávací akce je určena pedagogům mateřských škol, kteří chtějí rozšířit své znalosti v oblasti environmentální výchovy a získat praktické podněty pro práci s dětmi. Program je rozdělen na teoretickou a praktickou část.

Chemie na SOŠ – inspirace pro smysluplnou výuku. Jak v omezeném časovém rozsahu 1–2 hodin týdně učit chemii tak, aby byla pro žáky přínosná i zajímavá? Na semináři se podíváme na zkušenosti z výuky na SOŠ nechemického zaměření, představíme různé učební materiály a úlohy, které rozvíjejí čtenářskou, matematickou i ekologickou gramotnost. Chybět nebude ukázka alternativních možností výuky a otevřená diskuse s kolegy z praxe.

Na semináři si ukážeme, že chemie i fyzika nemusí být pro žáky „strašákem“, ale mohou se stát živým a oblíbeným oborem, pokud je dokážeme propojit s běžným životem i dalšími vzdělávacími oblastmi. Účastníci se naučí, jak efektivně aplikovat průřezová témata ve výuce, a seznámí se s konkrétními nápady, které lze okamžitě využít ve školní praxi. Vyzkoušejte si v roli žáků jednoduché experimenty, pomůcky a hračky, díky nimž lze přírodní vědy učit názorně, hravě a srozumitelně. Získáte praktické nápady, jak žáky motivovat k objevování světa kolem nás.

Seminář nabídne inspiraci, jak fyziku vyučovat tak, aby se stala oblíbeným předmětem. Hlavní metodou bude výroba fyzikálních hraček a sestavování jednoduchých experimentálních souprav. Při jejich pozorování se žáci učí formulovat hypotézy, zkoumat jejich platnost a objevovat zákonitosti kolem sebe. Druhou cestou jsou experimenty, při nichž žáci nejen sledují jevy, ale také se pokoušejí o jejich kvantitativní popis a vytváření matematických vztahů mezi veličinami. Seminář vychází ze zkušeností lektora – učitele fyziky, který dlouhodobě dokazuje, že správně zvolené metody a přístup dokážou proměnit fyziku v předmět, na který se žáci těší.

určeno pro vyučující fyziky na 2. stupmi ZŠ a odpovídajících tříd víceletých gymnázií

Na této inspirativní online akci se ponoříme do světa přírodních zdrojů, recyklace a péče o planetu prostřednictvím hravých a badatelských aktivit. Ukážeme si, jak s dětmi zkoumat, tvořit, přemýšlet i hrát si tak, aby si nenásilně budovaly vztah k přírodě a osvojily si základy udržitelného chování. Vyzkoušíme si jednoduché pokusy, tvoření z odpadových materiálů, badatelské otázky i zapojení digitálních technologií – vše přizpůsobené věku dětí v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Získáte praktické tipy, které snadno zařadíte do výuky nebo projektových dnů.

Jak dětem přiblížit neviditelný vzduch, proměnlivé počasí i složitější téma změny klimatu tak, aby jim porozuměly s radostí a zaujetím? Na této online akci se seznámíte s hravými a badatelsky orientovanými aktivitami, které pomáhají dětem poznávat přírodní jevy kolem nás – od větru přes mraky až po extrémy počasí. Vyzkoušíte si, jak s dětmi v mateřské škole i na 1. stupni zkoumat vzduch, nebo sledovat změny v přírodě. Naučíte se využívat běžně dostupné pomůcky a digitální technologie k dokumentaci i sdílení poznatků. Získáte konkrétní nápady, jak podporovat zvídavost, environmentální vnímání a přirozené propojení světa vědy, tvořivosti a péče o planetu – s respektem k věku dětí. Připojte se z pohodlí domova a odhalte, že i neviditelné se dá učit viditelně, zábavně a smysluplně!.

Zveme vás na inspirativní webinář, který propojí badatelsky orientovanou výuku s tématy, která jsou dětem blízká – půda, les a voda. Společně objevíme, jak tyto přírodní prvky vzájemně souvisejí, jak s nimi pracovat v hodinách a jak u žáků rozvíjet zvídavost, pozorovací schopnosti a ekologické myšlení. Webinář nabídne praktické ukázky experimentů, terénních aktivit i jednoduchých pomůcek, které lze snadno realizovat ve třídě nebo venku. Dozvíte se, jak využít přírodu jako otevřenou učebnici a jak vést děti k samostatnému objevování a zodpovědnému vztahu k životnímu prostředí. Objevte, že i obyčejná hlína, kapka vody či lesní mech mohou být začátkem velkého vědeckého dobrodružství!

Chcete zkusit ve svých hodinách matematiky využívat párové učení (dva žáci pracují spolu) a kooperativní učení (čtyři žáci pracují spolu)? Styl výuky, kdy se žáci učí od svých spolužáků. A potřebujete pomoci s prvními kroky a inspirací? Na webináři se dozvíte, jak dělit žáky do skupin, jaké role lze ve skupině přidělovat a vyzkoušíte si hlavní výukové metody spjaté s párovým a kooperativním učením. Dozvíte se, jak nastavovat kritéria, jak posuzovat jejich splnění a jak posilovat rozvoj vybraných jemných dovedností. Vyzkoušíme si práci ve dvojicích – číslo dne, dominosa, stany, binairo, nonograms, kakuros… Zažijeme práci v týmech při – triminu, křížovce naopak, zástupných písmenech, skládankovém učení i při práci s telefonem. Z webináře si odnesete zásobník forem výuky, ze kterého budete moci dlouhodobě čerpat v hodinách matematiky.

Webinář je určen pro učitele matematiky I. a II. stupně, ale i další zájemce a podporuje v kolektivu učitelů vzájemné sdílení svých nápadů, ukazuje možnosti, jak zvyšovat matematickou gramotnost u žáků, ukazuje alternativu ke frontální výuce a pomáhá s prvními kroky při zavádění kooperativního učení.