Jaké obory dnes formují svět zítřka? A jak se v nich zorientovat a představit je žákům srozumitelně a atraktivně? Připojte se k webináři vzniklému ve spolupráci s Fakultou elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně (FEKT). Pracovníci fakulty představí studijní programy, jako jsou Biomedicínská technika a bioinformatika, Informační bezpečnost, E-mobilita a udržitelnost a další technologické obory, které reagují na aktuální potřeby trhu práce. Dozvíte se informace o přijímacím řízení, přípravných kurzech, dnech otevřených dveří, letních školách i dalších aktivitách pro žáky. Pozornost bude věnována také uplatnění absolventů a možnostem, jak žákům představit technické a STEAM obory v rámci kariérového poradenství. Získáte přehled o oblastech, které patří k nejrychleji se rozvíjejícím sektorům současnosti, a inspiraci, jak jejich profesní potenciál přiblížit žákům při rozhodování o dalším studiu.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Přírodní vědy nejsou jen o laboratorních pokusech. Stojí za vývojem nových materiálů a nanotechnologií, pomáhají chránit životní prostředí, zajišťovat bezpečnost potravin nebo hledat nové možnosti v medicíně. Jaké profesní příležitosti se za těmito obory skrývají? A jak žákům představit jejich široké možnosti studijního i profesního uplatnění? Objevte svět přírodních věd prostřednictvím Fakulty chemické VUT v Brně a seznamte se se studijními programy této fakulty. Dozvíte se, jaké aktivity připravuje pro žáky středních škol, včetně přípravných kurzů, letních škol a dalších vzdělávacích programů. Pozornost bude věnována také profesnímu uplatnění absolventů a kariérním cestám, které ukazují, proč přírodovědné obory patří k oborům s největším potenciálem pro budoucnost.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Jak žákům ukázat, že matematika není jen školní předmět, ale klíč k oborům ve vývoji moderních technologií, robotiky, letectví nebo energetiky? Pracovníci Fakulty strojního inženýrství VUT v Brně vás provedou světem oborů, ve kterých se matematické a analytické myšlení proměňuje v konkrétní inovace a řešení pro průmysl i každodenní život. Ukážou, jaké studijní programy a specializace otevírají cestu k profesím v oblasti automatizace, nových materiálů, leteckých technologií, energetiky nebo digitálního inženýrství. Během webináře se seznámíte s podobou studia, dovednostmi a kompetencemi, které studenti rozvíjejí, i možnostmi spolupráce s firmami a zapojení do praktických projektů. Pracovníci fakulty představí také uplatnění absolventů, přijímací řízení, přípravné kurzy, letní školy a další aktivity určené středoškolákům. Odnesete si inspiraci, jak žákům ukázat, že matematické a analytické myšlení představuje základ řady moderních profesí a technologických inovací.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Kolem nás se staví, modernizuje a plánují se nové dopravní i infrastrukturní projekty. Dokážete však vyjmenovat profese, které se na tom podílejí? Poznejte spolu s odborníky z Fakulty stavební VUT v Brně studijní cesty a profesní příležitosti, které pomáhají utvářet svět kolem nás. Seznámíte se se studijními programy, jejich specializacemi i možnostmi uplatnění absolventů na trhu práce. Pracovníci fakulty vám poskytnou informace nejen o podmínkách přijímacího řízení, ale také o průběhu studia, příležitostech, které studentům nabízí a možnostech zapojení do projektů či spolupráce s firmami. Dozvíte se také, jak se do stavebnictví promítají moderní témata, jako jsou BIM, digitální technologie, chytrá města nebo udržitelné stavitelství. Odnesete si konkrétní příklady profesních cest a aktuálních trendů, které můžete využít při práci se žáky zvažujícími technické a inženýrské obory.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Jak žákům představit kreativní obory, aby v nich viděli nejen prostor pro tvorbu, ale i konkrétní profesní uplatnění? Pracovníci Fakulty výtvarných umění VUT v Brně vás během webináře provedou nabídkou studijních programů a jednotlivých ateliérů. Dozvíte se, jak mohou žáci vybrat ateliér, který nejlépe odpovídá jejich talentu, tvůrčímu zaměření i profesním představám. Seznámíte se s průběhem přijímacího řízení, požadavky na uchazeče a možnostmi přípravy prostřednictvím přípravných kurzů a letních škol, které fakulta nabízí. Představena bude také podoba studia, příležitosti k zahraničním stážím a odborné praxi i možnosti spolupráce s kulturními a kreativními organizacemi. Chybět nebudou ani informace o uplatnění absolventů a kariérních cestách v oblasti současného umění, designu, médií a kreativních průmyslů. Získané informace vám pomohou lépe podpořit talentované a kreativně zaměřené žáky při hledání vhodné studijní i profesní cesty.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Kariérové rozhodování není jen otázkou informací o školách a profesích. Začíná u schopnosti pojmenovat vlastní zájmy, silné stránky, hodnoty, motivaci, zkušenosti a představy o budoucnosti. Obrazové a koučovací karty pomáhají otevírat témata, pro která klient často obtížně hledá slova, podporují sebepoznání a hledání vlastních odpovědí. Webinář představí aplikaci TY KARTY a možnosti jejího využití v kariérovém poradenství. Účastníci budou s aplikací aktivně pracovat a prakticky si vyzkoušejí vybrané postupy s kartami RIASEC Surikaty, Hodnoty a škály, Obrazy mého života a Lvi. Zaměříme se na vedení rozhovoru nad kartami, podporu klientova sebepoznání a začlenění práce s kartami do jednotlivých fází poradenského procesu. Účastníci si odnesou konkrétní a snadno využitelné postupy pro vlastní poradenskou praxi.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Kariérové poradenství ve škole je náročná práce. Tento workshop nabízí skupinovou supervizi podle modelu O.A.S.I.S., která vás provede od sdílení zkušeností přes jejich analýzu až po konkrétní řešení pro praxi. V bezpečném prostředí získáte podporu, novou energii i prostor pro rozvoj profesní identity. Společně se zaměříme na prevenci vyhoření a posílení vnitřní motivace. Po skončení workshopu je možné využít individuální konzultace.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Webinář představí srozumitelnou cestu od prvotního kreativního nápadu k jeho postupné realizaci v podobě smysluplného projektu či podnikatelské aktivity. V úvodu vymezí podnikavost jako kompetenci budoucnosti a ukáže její strukturu na základě rámce EnterComp, včetně praktického uchopení v práci s?žáky. Naváže inspirativními příběhy, které ilustrují, jak mohou mladí lidé proměňovat své nápady v konkrétní výstupy a překonávat typické překážky. Důraz bude kladen na proces – jak nápad ověřit, rozpracovat, získat podporu a dovést ho k realizaci v reálném prostředí školy či mimo ni. Představeny budou konkrétní příklady dobré praxe z českého prostředí, které ukazují dopady rozvoje podnikavosti na motivaci a aktivitu žáků. Závěr nabídne aktuální pohled na očekávání trhu práce a ukáže, proč je schopnost přenést nápad do realizace klíčová pro další uplatnění mladé generace.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Model RIASEC pomáhá odhalovat profesní zájmy a přirozené preference žáků, zatímco koncept IKIGAI umožňuje hledat průnik mezi tím, co je baví, v čem vynikají, čím mohou přispět svému okolí a čemu chtějí ve svém životě dávat smysl. Tento webinář představí možnosti propojení obou přístupů v rámci uceleného kariérově-poradenského procesu. Ukážeme si, jak využívat diagnostické výstupy nejen pro orientaci v oborech a povoláních, ale také jako nástroj hlubšího sebepoznání a rozvoje kariérové identity žáků. Zaměříme se na interpretaci výsledků, vedení navazujícího kariérového rozhovoru i hledání individuálních vzdělávacích a profesních cest. Cílem webináře je posílit kompetence kariérových poradců při podpoře žáků na cestě od sebepoznání k informovanému, promyšlenému a smysluplnému kariérnímu rozhodování.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Generace Alfa bude vstupovat do světa práce, který se bude od toho dnešního výrazně lišit. Je však skutečně natolik odlišná od předchozích generací, jak se často uvádí? Co dnešní mladé lidi formuje, jak přemýšlejí o své budoucnosti a co pro ně znamená kariéra? V rámci webináře se zaměříme na to, zda je kariérové poradenství připraveno na žáky vyrůstající v prostředí neustálých změn, kteří často slýchají, že během svého života budou profesní dráhu pravděpodobně několikrát měnit. Budeme se věnovat kompetencím, které budou pro tuto generaci klíčové, a možnostem jejich rozvoje prostřednictvím kariérového poradenství. Představíme si také nástroje a přístupy, které mohou pomoci navázat vztah se žáky generace Alfa a otevřít s nimi téma budoucnosti. Webinář nabídne inspiraci i praktické podněty, jak podpořit žáky generace Alfa při utváření představ o vlastní budoucnosti a rozvíjení dovedností potřebných pro život i uplatnění ve světě práce 21. století.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.