Krásné prostředí jesenických vrchů.

Adaptační dopoledne spojené s obnovením sociálních vazeb žáků a opakováním učiva jednotlivých předmětů.

Dlouhá izolace velmi oslabila vztahy jednotlivých kolektivů. Adaptační program Zpátky do školy má za hlavní cíl stmelit kolektiv a podpořit vzájemnou spolupráci mezi žáky. Pomocí her a společných úkolů budou spolupracovat, hledat řešení, vzájemně si pomáhat a respektovat jeden druhého. Program lze realizovat ve venkovních prostorech vaší školy, nebo v tělocvičně. Doporučujeme pro program využít také období rotační výuky. Předpokládaná časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle vašich požadavků.

Interaktivní výukový program s využitím QR kódů zamřený na opakování učiva a prohloubení sociálních vztahů pro jednotlivé ročníky ZŠ i SŠ.

Na základě vašich podkladů a preferovaného učiva pro vás připravíme interaktivní program, kde si žáci zopakují učivo zábavnou formou. Ve venkovních prostorech školy pomocí her a QR kódů budou řešit úkoly spojené s učivem. Skloubí tak výuku, sport i spolupráci. Program je přizpůsoben jednotlivým věkovým kategoriím. K realizaci je potřeba chytrý telefon, případně jeden do dvojice, a instalace programu na čtení QR kódů, který je zdarma. Připojení k internetu není potřeba. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program můžete zařadit také do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky.

Základy správné péče o chrup – interaktivní výukový program pro MŠ a I. stupeň ZŠ.

Praktickou a hravou formou děti/ žáky naučíme, jak správně pečovat o chrup. Osvojí si, jak správně držet kartáček a čistit zoubky, které potraviny chrupu škodí a které prospívají, jak to v puse vypadá a proč je péče o chrup důležitá. Na závěr účastníci od nás dostanou malý dárek. Časová náročnost 60–90 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program lze zařadit také do období střídavé distanční výuky. Lze realizovat ve škole, nebo v našich prostorech.

Výživa v pubertě a dospívání – výukový program pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ.

Společně s nutričním specialistou provedeme žáky problematikou výživy. Naučí se, jak správně spočítat BMI, kolik je potřeba kalorií pro danou věkovou kategorii, které potraviny jsou v pubertě vhodné, proč váha není důležité měřítko, kdy už se jedná o poruchu příjmu potravy. Jak se v tom všem vyznat? Jak se naučit číst tabulky nutričních hodnot na potravinách a jak se z toho všeho nezbláznit? To vše se žáci dozví v našem výukovém programu. Program lze realizovat ve škole nebo v našich prostorech. Můžete jej zařadit také do období střídavé distanční výuky . Program je koncipován na 90 minut. Lze upravit podle vašich představ.

Základy první pomoci hravě a prakticky – interaktivní výukový program pro SŠ a II. stupeň ZŠ.

Praktickou a hravou formou žáky seznámíme s poskytnutím první pomoci kamarádům, rodičům nebo prarodičům. Vyzkouší si ošetření úrazových a neúrazových stavů: jak přivolat pomoc, jak zastavit krvácení, co se zlomeninou v terénu, jak na ztrátu vědomí, epileptický záchvat a resuscitaci a co s jinými úrazy, se kterými se mohou setkat v běžném životě. Program lze realizovat ve třídě, na školní zahradě nebo v našich prostorech. Časová náročnost 90 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program lze zařadit také do období střídavé distanční výuky. Pro MŠ a I. stupeň ZŠ máme připraven program – Malý zdravotník

Výukový program s využitím QR kódů zamřený na opakování učiva matematiky pro 6. ročník ZŠ.

Hravou a zábavnou formou si žáci zopakují stěžejní učivo matematiky. Ve venkovních prostorech školy pomocí hry a QR kódů si připomenou obsah obdélníku, převody jednotek, násobení a dělení desetinným číslem, úhly a další. Program doporučujeme zařadit do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky. Určeno pro žáky 6. ročníku. Lze vytvořit i pro jiné ročníky. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle konkrétních požadavků.

Projektový den na téma řemesla spojený s výletem v Moravském krasu.

Zajistíme vám projektový den spojený s výletem v Moravském krasu, který žáky seznámí s tradicí řemesla. Žáci se dozví, jak se vyrábí mýdlo, vonné svíčky, suší bylinky a jak se pečuje o včely. Vše si sami vyzkouší a výrobky si odnesou domů. Na závěr se projdete po Moravském krasu a podíváte se do nedaleké jeskyně. Určeno především pro MŠ a 1. stupeň ZŠ. Časová náročnost: 4–6 hodin. Lze upravit podle individuálních potřeb školy.

Projektový den spojený s výletem za poznáním vodního života.

Zajistíme vám projektový den, který žáky pod vedením odborníků seznámí s životem ve vodě a kolem ní. Žáci si prohlédnou rozmanité druhy pralesních i pouštních ještěrů a ještěrek a dozví se o životě na Velké Moravě. Program lze upravit pro jednotlivé věkové kategorie. Časové lze zkrátit i prodloužit o další aktivity v okolí. Zajistíme vám dopravu, vstupné, případně teplý oběd. Určeno především pro MŠ, ZŠ Časová náročnost: 6–8 hodin. Lze upravit podle individuálních potřeb školy.

Výukový program s využitím QR kódů zamřený na opakování učiva českého jazyka pro 6. ročník ZŠ.

Hravou a zábavnou formou si žáci zopakují stěžejní učivo českého jazyka. Ve venkovních prostorech školy pomocí hry a QR kódů si připomenou slovní druhy, shodu podmětu s přísudkem, i/y, koncovky přídavných jmen, vzory, pády, rody a další. Program doporučujeme zařadit do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky. Určeno pro žáky 6. ročníku. Lze vytvořit i pro jiné ročníky. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle konkrétních požadavků.