Mezi dětmi ve věku již od čtyř let se již objevují první známky vytváření intenzivních pozitivních sociálních vztahů, jako je kamarádství, a také se dle vývojových etap dítěte u nich utužuje chování, které tvoří základ budoucího prosociálního chování. Role poradce: zůstat v pozadí, nekritizovat, přemýšlet o základních sociálních dovednostech – co mohu od svého dítěte v daném období očekávat – specifika přátelství spojená s věkem, vliv na duševní zdraví dítěte.